教學組織形式
學羣是一種教學組織形式，主要在日本筑波大學等大學中設置。它與傳統的學部或學科有所區別，主要體現在以下幾個方面：
學習內容的分類：學羣實際指的是學習內容的分類而非專業分類。
學生選擇自由：學生在報考時無需選擇學羣，在入學後也不隸屬任一學羣，而是可根據自身興趣履修各學羣中的任意課程。
課程相互履修：兩項目間課程的相互履修也是可能的。
促進交流與合作：學羣的劃分打破了一些壁壘，增加了老師之間的交流，產生更好的科研結果。
例如，筑波大學的學羣包括基礎學羣、文化、生物學羣和經營、工學學羣等，下設若干學類。學羣的主要學習內容爲國際法、國際政治、國際關係史等領域的理論及實證，同時也可通過相關課程接觸到與地域紛爭、和平論等的重大課題。
綜上所述，學羣是一種旨在提高教學質量、促進學生全面發展、適應社會需求的教學組織形式。