教育研究方法
實驗教育是一種教育研究方法，它涉及使用科學實驗的原理和方法來研究教育現象和規律。
在實驗教育中，研究者會基於一定的教育理論或假設，有目的地控制和操縱某些教育因素或條件，通過觀察這些條件變化導致的教育要素或現象的變化，來揭示教育活動的規律。實驗教育的目的不僅在於驗證書本知識，更着重於培養學生正確使用儀器設備、進行測試、調整、分析、綜合和設計實驗方案、編寫實驗報告等能力。實驗教育還可以包括建立假說、控制干擾因素和操縱決定因素，以揭示被操縱因素與既定目標之間的因果關係，從而獲得提高教育水平的科學依據。