心靈教育是一種注重個體心態、情感和意志品質培養的教育方式。它不僅僅是通過說教來進行，而是更多地通過以身作則的示範來影響他人，其中身教被認爲比言傳更爲重要。心靈教育建立在對學生理解和尊重的基礎上，這樣的教育環境能夠促進師生之間的溝通和理解，有助於拉近師生之間的距離。
心靈教育追求的是兒童的精神成長，超越了工具理性的限制。它強調尊重和理解兒童，走進他們的生活世界，感受他們豐富的內心世界，並引導他們進入一箇真正有“我”的世界。這種教育方式認爲，兒童的整體生活、遊戲和對世界及自己的思考是緊密結合的，追求的是一種整體性和完整性。因此，兒童教育需要放棄對確定性、精確性與工具性的執着，轉而追求一種心靈的力量。