教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。
通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成爲社會所需要的人。教學是在教師啓發引導下,學生有計劃、有目的、有組織、積極主動地學習系統文化科學知識和基本技能、發展智力、陶冶品德、形成全面發展個性的培養人的活動。同時,教學也是教師教和學生學的共同活動,是教師指導下學生積極主動地學習科學文化知識技能、發展智力培養能力、形成良好思想品德的學校教育活動。
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。
通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成爲社會所需要的人。教學是在教師啓發引導下,學生有計劃、有目的、有組織、積極主動地學習系統文化科學知識和基本技能、發展智力、陶冶品德、形成全面發展個性的培養人的活動。同時,教學也是教師教和學生學的共同活動,是教師指導下學生積極主動地學習科學文化知識技能、發展智力培養能力、形成良好思想品德的學校教育活動。