社會建構，又稱社會建構論，是一種理論取向，產生於20世紀80年代的西方心理學，特別是西方社會心理學中，是後現代主義取向的主要理論建構。社會建構思想是建構論思潮的重要成果，是後現代主義社會實踐的理論源泉之一。社會建構主義主要由三個基本命題所構成：從本質主義轉向建構主義，強調知識的建構性；從個體主義轉向羣體主義，強調知識建構的社會性；從決定論轉向互動論，強調知識“共建”的辯證性。
社會建構主義認爲社會文化是知識生產的決定因素，研究重點在於文化力量怎樣建構知識和知識類型。社會建構主義並不是什麼主義，而是一種對知識的新的研究方式，主要研究知識的生產過程，它是一種關於知識如何生產的哲學思想。
社會建構思想在多箇學科間有交叉影響，包括語言學、心理學、歷史學、社會學等，形成了語言符號系統、自我、歷史敘述、社會現象這四類研究對象與研究領域。社會建構的概念最早被知識社會學領域的伯格和盧克曼提出並使用，自從該概念出現，它就被引入到社會實踐領域，越來越多的現象被定性爲社會建構。