經驗課程,也被稱爲活動課程,是一種課程形態,其特點是圍繞學生的興趣和需要,以學生的主體性活動的經驗爲中心來組織。
經驗課程旨在培養具有豐富個性的主體,其主導價值在於使學生獲得關於現實世界的直接經驗和真切體驗。這種課程形態強調學習與個人特殊經驗的聯繫,主張教學應從學習者已有的經驗開始,打破嚴格的學科界限,通過活動學習,教師在其中發揮協助作用。經驗課程的基本內容是學生的興趣、動機和經驗,其實施建立在學生的活動經驗和活動過程基礎之上,強調學生的親身經歷和參與。
經驗課程,也被稱爲活動課程,是一種課程形態,其特點是圍繞學生的興趣和需要,以學生的主體性活動的經驗爲中心來組織。
經驗課程旨在培養具有豐富個性的主體,其主導價值在於使學生獲得關於現實世界的直接經驗和真切體驗。這種課程形態強調學習與個人特殊經驗的聯繫,主張教學應從學習者已有的經驗開始,打破嚴格的學科界限,通過活動學習,教師在其中發揮協助作用。經驗課程的基本內容是學生的興趣、動機和經驗,其實施建立在學生的活動經驗和活動過程基礎之上,強調學生的親身經歷和參與。