雙向細目表是一種教育和評估工具,主要用於考試命題和測驗編制。
雙向細目表通過兩個維度(如教材內容和學習結果)來展示考查目標和考查內容之間的關聯。在縱向維度上,它通常反映教學的內容,如各知識點及其權重;橫向維度則代表學生的學習水平,如布魯姆等人關於認知領域教育目標的分類,包括識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次。
雙向細目表詳細說明了測驗的內容、目標及其水平,以及它們在整個測驗中的所佔比重,是確定測驗題目內容、覆蓋面、數量以及分數分配的重要依據。
雙向細目表是一種教育和評估工具,主要用於考試命題和測驗編制。
雙向細目表通過兩個維度(如教材內容和學習結果)來展示考查目標和考查內容之間的關聯。在縱向維度上,它通常反映教學的內容,如各知識點及其權重;橫向維度則代表學生的學習水平,如布魯姆等人關於認知領域教育目標的分類,包括識記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次。
雙向細目表詳細說明了測驗的內容、目標及其水平,以及它們在整個測驗中的所佔比重,是確定測驗題目內容、覆蓋面、數量以及分數分配的重要依據。