兒童故事閱讀課程可以包括以下內容：
1. 故事選擇：選擇適合兒童閱讀的故事，包括童話、寓言、成語故事、歷史故事等，注重故事的趣味性和教育性。
2. 閱讀技巧：教授兒童如何正確閱讀和理解故事，包括如何預測故事情節、理解角色心理、分析主題和寓意等。
3. 聽力訓練：通過聽故事來提高兒童的聽力能力，有助於提高他們的注意力、想像力和語言表達能力。
4. 口語表達：鼓勵兒童用自己的語言講述故事，培養他們的口語表達能力和自信心。
5. 閱讀習慣：培養兒童良好的閱讀習慣，如正確的坐姿、不隨意中斷閱讀、愛護書籍等。
6. 文化理解：通過故事了解不同文化背景，培養兒童的文化意識和理解能力。
7. 故事延伸：將故事與生活、遊戲等相結合，引導兒童將故事情節與實際生活聯繫起來，加深對故事的理解和記憶。
在課程實施過程中，可以採用以下教學方法：
1. 互動式教學：採用提問、討論、角色扮演等方式，促進兒童與教師、同伴之間的互動，提高他們的參與度和興趣。
2. 多媒體教學：利用圖片、音頻、視頻等多媒體資源，吸引兒童的注意力，增強他們的感知和理解能力。
3. 遊戲化教學：將閱讀內容融入到遊戲中，如故事接龍、角色扮演遊戲等，讓兒童在輕鬆愉快的氛圍中學習。
4. 個性化指導：根據兒童的年齡、興趣、閱讀能力等，進行個性化指導，幫助他們更好地理解和掌握閱讀內容。
通過以上課程內容和教學方法的實施，可以提高兒童的語言表達能力、思維能力和想像力，同時培養他們的閱讀習慣和文化素養。