多感官作用主要是指在學習和康復過程中，通過調動身體的各個感官器官，全方位地激發興趣，提升參與度和學習效果。這種訓練強調為特殊需要的兒童提供視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多種感官刺激，創造一個舒適且充滿刺激的環境。這樣的訓練有助於改善兒童的視覺注意力、減少問題行為、增強人際互動、提高學習動機和智力發展。
多感官訓練通常包括視覺訓練、觸覺訓練、嗅覺訓練以及視聽訓練等，通過有趣的遊戲和全面的系統訓練，培養兒童的觀察力、邏輯思維和感官能力。這種訓練不僅提高了兒童的認知能力，還增強了他們的社會交往能力，使他們能夠更好地適應群體生活，獲得更多的生活技能。
此外，多感官互動訓練室通過提供多樣化的視覺刺激和豐富的感官體驗，幫助特殊兒童建立神經連結，提高他們的專注力和探索環境的興趣。這種訓練還旨在幫助兒童建立自信，提高獨立性，增強模仿能力、想像力和手眼協調能力，從而提高他們的溝通能力。