範跑跑事件是指在2008年汶川大地震中，一名名叫範美忠的老師，在地震發生時，他首先確保自己的安全，而不是組織學生撤離，這一行為引發了廣泛的爭議和討論。
範美忠的行為從不同角度來看待：
從法律角度看，他的行為並不違法。
從個人角度來看，範美忠認為自己的行為是一種本能反應，他強調自己在那種情況下首先考慮的是自己的安全。
從社會和道德角度來看，這種行為引發了關於教師職責、個人行為與集體利益之間的道德討論。一方面，有人認為他在那種極端情況下首先保護自己是可以理解的。另一方面，有人批評他在事後公開表達自己的觀點，認為這加劇了社會的分裂。
總的來說，範跑跑事件引發了關於個人行為、社會責任和道德選擇的廣泛辯論。這個事件不僅關乎範美忠個人的行為選擇，也觸及了關於教育倫理、個人主義與團隊精神的社會議題。