學前班是一種專門爲學齡前兒童設計的教育形式，通常發生在孩子即將進入小學之前。
學前班的主要目的是幫助孩子們適應小學的學習和生活環境，通過遊戲、觀察、實驗等方式培養孩子的基本認知能力和思維能力，促進孩子身體、心理、智力和語言等方面的全面發展。除了基本的學習技能，如閱讀、寫作、數學和科學外，學前班還重視社交技能的培養，包括分享、合作和溝通。
學前班的教學內容通常包括語言、數學、科學、藝術等多箇領域，教學方法主要是通過遊戲和互動，同時也注重培養孩子的自主學習能力和創造力。此外，學前班也強調對兒童智力、情感、身體和社交等各個方面的全面培養，幫助孩子建立自信、培養好奇心和探索精神。
總之，學前班通過提供綜合性的學習和活動環境，爲孩子未來的學校和社會生活打下堅實的基礎。