幼兒故事教學是一種適合幼兒學習特點的教學方式，可以通過以下方法進行教學：
1. 講述故事：教師親自為幼兒講述故事，幫助他們理解故事的內容。
2. 角色扮演：教師可以通過組織幼兒進行角色扮演，讓他們更好地理解故事中的人物和情節，增強他們的語言表達能力和團隊協作能力。
3. 故事配畫：教師可以選擇一些適合幼兒的故事繪本，通過圖畫來幫助幼兒理解故事的內容，提高他們的觀察力和想像力。
4. 音樂故事：教師可以結合音樂和故事，通過優美的音樂來營造輕鬆愉悅的學習氛圍，激發幼兒的學習興趣。
5. 故事討論：教師可以在講述故事後，組織幼兒進行討論，讓他們分享自己對故事的理解和感受，增強他們的語言表達能力和思維能力。
6. 故事延伸：教師可以根據故事的主題和情節，延伸出一些相關的話題，引導幼兒進行思考和討論，提高他們的認知水平和語言表達能力。
7. 遊戲化教學：幼兒更容易在遊戲中學習和記憶新知識，因此可以將故事教學與遊戲結合起來，如故事接龍、故事表演等，使教學更加生動有趣。
總之，幼兒故事教學應該注重幼兒的主體地位，通過多種方式激發他們的學習興趣和積極性，幫助他們更好地理解和掌握故事內容，提高他們的認知水平和語言表達能力。