以下是幼兒聽故事教案的示例：
活動目標：
1. 理解故事的主要情節，並能用簡單的語言進行複述。
2. 引導幼兒在故事中感受並理解故事中的主要角色，激發幼兒的同情心，培養幼兒的愛心。
3. 引導幼兒能夠理解並感受故事中的主要情感，培養幼兒的想像力和語言表達能力。
活動準備：
1. 與故事內容相關的圖片或PPT。
2. 故事錄音（可自己錄製）。
活動過程：
1. 引入話題，激發幼兒的興趣。教師：“小朋友們，你們有沒有聽過故事呢？你們最喜歡聽什麼樣的故事呢？”引導幼兒說出自己喜歡的故事類型，激發幼兒參與活動的興趣。
2. 播放故事錄音，引導幼兒欣賞並理解故事。
（1）教師：“今天老師要給小朋友們講一個關於小老鼠的故事，聽完後，告訴老師你們覺得這個故事裡面有哪些小動物啊？”
（2）聽完錄音後，請幼兒表達自己的想法和感受，教師進行總結。
（3）教師：“這個故事裡面有一個小老鼠叫花花，它是一隻很可愛的小老鼠。花花很想和大家一起玩，但是它又很害怕，不敢靠近大家。後來，當花花看到小鴨子被小朋友欺負的時候，它心裡很難過，於是它勇敢地走上前去幫助小鴨子。小朋友們覺得花花是一隻怎樣的老鼠呢？”引導幼兒感受並理解故事中的主要角色——花花，並對其進行評價。
（4）教師再次播放錄音，引導幼兒注意故事中的對話和情節變化。
3. 引導幼兒嘗試用自己的語言複述故事的主要情節。
（1）教師：“小朋友們能不能試著把故事的內容用自己的話講出來呢？”鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
（2）教師進行總結和評價。
4. 組織幼兒進行角色表演，加深對故事的理解。
（1）教師出示與故事內容相關的圖片或PPT，引導幼兒觀察並理解故事情節。
（2）請幼兒自願報名表演故事中的角色，教師給予指導和幫助。
（3）鼓勵幼兒發揮想像力和創造力，通過表演將故事情節展現出來。
5. 活動結束，鼓勵幼兒在生活中也要做一個有愛心、關心他人的好孩子。
注意事項：
1. 在活動過程中，教師要注重引導幼兒積極參與、表達自己的想法和感受，鼓勵幼兒大膽嘗試、不怕失敗。
2. 在播放錄音時，要注意語速和語調的變化，以吸引幼兒的注意力並幫助他們更好地理解故事內容。
3. 在組織角色表演時，教師要給予幼兒充分的表演時間和空間，以發揮他們的創造力和表現力。
4. 在活動結束後，教師要對幼兒的表現進行總結和評價，以鼓勵和肯定幼兒在活動中的進步和成長。