以下是一個國小德育故事：
在一個國小里，張老師是個非常注重德育的老師。有一天，他發現班上的小強同學經常在課間休息時間欺負其他同學，搶奪他們的玩具和文具。張老師知道這是小強性格中的一種不良習慣，需要引導和糾正。
於是，張老師在班會上給同學們講述了一個關於尊重和友誼的故事。他講述了小強曾經也是班上的一個搗蛋鬼，但是他聽了一個關於友誼和尊重的故事後，逐漸意識到自己的錯誤，開始學會關心他人，尊重他人。他講述完故事後，又告訴同學們，每個人都應該成為班級的小天使，用自己的善良和寬容去影響周圍的人。
聽完張老師的講述，同學們都深受啟發。小強也意識到了自己的錯誤，並決定改變自己。從那天起，他開始關心他人，不再欺負同學，而是主動幫助他們解決問題。同學們也慢慢接納了小強的改變，班級氛圍變得更加和諧友愛。
這個故事告訴我們，德育不僅僅是說教和懲罰，更重要的是通過故事、榜樣和引導來培養孩子們的道德品質和行為習慣。同時，德育也需要從身邊的小事做起，從關心他人、尊重他人開始，才能真正做到“人人為我，我為人人”。