故事結構教學法的主要研究對象是故事結構和學習者。
故事結構教學法是一種語言教學方法,它以故事為基本工具,研究故事內部的結構和規律,以幫助學習者更好地理解和記憶知識。它主要關注的是學習者的學習過程和效果,旨在幫助學習者更好地理解和記憶新知識,提高他們的語言表達能力和思維能力。
因此,故事結構教學法的主要研究對象是故事結構和學習者。
故事結構教學法的主要研究對象是故事結構和學習者。
故事結構教學法是一種語言教學方法,它以故事為基本工具,研究故事內部的結構和規律,以幫助學習者更好地理解和記憶知識。它主要關注的是學習者的學習過程和效果,旨在幫助學習者更好地理解和記憶新知識,提高他們的語言表達能力和思維能力。
因此,故事結構教學法的主要研究對象是故事結構和學習者。