日日清的含義可以從不同的角度來理解，但主要可以概括為以下兩個方面：
教學領域：
定義：在教學過程中，教師要求學生將每天學過的知識落實到位，並通過小組內部、組長之間或老師親自檢查的方式，確保學生對知識的掌握，以達到教學的實效性。
實踐方式：這包括每天放學後或晚上臨睡前回顧當天的學習內容，如重點公式、定理、例題、單詞等，並對當天的錯誤進行歸納。核心思想是當天的事情當天完成，決不讓問題過夜。
工作效率與責任感：
定義：日事日清強調的是效率和工作中的責任感。它要求將當天的工作完成，並對所發生的問題在當天解決。這種工作態度強調的是負責敬業的精神，包括對工作的責任感、敬重並重視自己的職業，以及全身心地投入到工作中去。
重要性：日事日清不僅是為了提高個人的工作能力，放眼於未來的發展，也是為了把工作做得更好，對公司和老闆負責，從而獲得認可。這種工作態度有助於個人在自己的領域裡出類拔萃。
綜上所述，日日清既是一種教學方法，強調學生對知識的即時掌握和反饋，也是一種工作效率和工作態度的體現，強調負責敬業和對工作的極致追求。