治校理念主要包括以下幾個方面：
以人爲本：治校理念應以學生和教師的發展爲本，尊重學生的年齡特點和認知規律，以及教師的成長需求。教育應服務於學生的個性發展，而不是鑄造相同規格的人。學校應成爲師生發展的平臺，保障每個生命體都能實現持續生長。
和諧共生：治校理念強調學校內外各種關係的和諧，包括人與自我、他人、環境的和諧共生。這涉及到人與人之間、師生之間、幹羣之間、家校之間以及學校與社會之間的和諧關係。和諧共生的實現需要真誠、尊重、包容、接納、智慧和奉獻，以形成積極的能量場，相互促進、相互成就。
依法治校：治校理念要求建立健全管理制度，依法辦學，自主管理，社會參與，民主監督。校長應有正確的權力觀，確保學校的各項工作都有法可依，有準則、有程序、有監督、有負責，形成依法治校的新常態。
以德治校：治校理念強調立德樹人，首先要立師德，塑造師德師魂。學校應注重教師的道德素養、行爲準則、治學態度，並通過多種渠道構建德育教育體系，全方位貫徹核心價值觀的要求，使學生有國家意識、政治認同、文化自信。
制度管理理念：治校理念重視制度化建設，明確學校管理的核心是對人的管理。校長應強化工作責任心，做好師生表率，完善制度，提高管理水平，做到職責明確，強化考覈。
這些理念共同構成了現代學校治理的核心要義，旨在促進學校和師生的全面發展。