進行實驗的原因可以概括爲以下幾點：
驗證理論：實驗可以用來驗證已有的理論，確保這些理論的正確性和適用性。
探索未知：通過合理的實驗設計，可以探索新的領域，證實自己的合理推測，並得出相應結論。
提高科學素養和實踐能力：實驗是理論與實踐相結合的過程，有助於學生深入理解理論知識，提高實驗技能和動手能力。
培養科學態度和價值觀：通過實驗，可以幫助學生樹立正確的科學態度和價值觀，培養團隊協作精神和創新意識。
推動科研和工業發展：實驗在科研領域中有着廣泛的應用，有助於推動化學學科的發展，併爲其他學科和領域提供支持和借鑑。在工業生產中，實驗可以幫助企業開發新產品和技術，提高生產效率和產品質量。
揭示因果關係：實驗研究可以操縱變量，控制無關變量，揭示變量之間的因果關係，有助於科學地揭示心理現象或特徵。
提高研究效率：實驗研究的方法可以提高心理學研究的效率，通過嚴格的研究設計，保證結果的科學性。
自我驗證：對於個人研究者來說，自我試驗可以幫助他們驗證自己研發的新藥或事物的安全性，儘管這通常是在有絕對安全把握的情況下進行。
綜上所述，實驗在多箇層面上發揮着重要作用，從教育到科研，從個人發展到工業創新，都是不可或缺的一部分。