全人教育是一種教育理念，強調促進個體的全面發展，包括認知、情感、技能、道德、智力、精神等多箇方面。
全人教育基於人本主義教學理論，特別是羅傑斯的理論，認爲真正的學習經驗能夠使學習者發現自己的獨特品質，實現個人發展和自我實現。這種教育不僅注重知識的傳授，還重視心智的和諧發展，以及人格的健全塑造，旨在培養具有道德、知識、能力和和諧發展的人。
全人教育還強調尊重學生的個體差異，發展他們的潛能和創造性，通過多種途徑如課外活動，促進學生的全面發展。這種教育方式超越了傳統教育模式，以人的和諧、整體發展爲導向，體現了教育的本質特性。