生命故事計畫為學生提供以下類型的學習機會：
1. 自我發現和自我表達：通過記錄和分享自己的生命故事，學生可以更好地理解自己的情緒、興趣、夢想和目標。這種自我表達的過程也有助於培養學生的自尊和自信。
2. 寫作技能培養：生命故事計畫通常包括寫作和編輯的環節。學生需要學會如何組織語言，表達思想，以及如何使用語法和標點。這種技能的培養有助於提高學生的閱讀和寫作能力。
3. 時間管理和規劃：學生需要規劃和管理自己的生命故事項目的時間。這有助於培養學生的時間管理和規劃能力，這是許多生活和職業中都需要的技能。
4. 社交和團隊合作：生命故事計畫通常需要學生與他人合作，如老師、同學或者家長。這為學生提供了一個社交和團隊合作的機會，有助於培養學生的社交能力和團隊精神。
5. 人生價值觀和目標設定：學生可以通過生命故事計畫思考他們的夢想、興趣和目標。這有助於培養他們的價值觀，並幫助他們設定和追求有意義的目標。
6. 自我反思和成長：完成生命故事計畫後，學生有機會反思他們的旅程，發現自己的成長和改變。這有助於他們了解自己的優點和缺點，並制定下一步的計畫。
7. 故事創作和講述：生命故事計畫還為學生提供了一個創作和講述故事的機會。通過這個過程，學生可以提高他們的溝通技巧，更好地理解別人的感受，並培養他們的同理心。
總的來說，生命故事計畫提供了一種綜合的學習機會，它能夠幫助學生髮現自我，提高寫作、溝通、團隊合作和時間管理技能，同時培養他們的價值觀和目標設定能力。