一箇人一生的發展過程
生涯發展是指一箇人一生的發展過程，它由時間、廣度、深度三個層面構成。時間層面包括生長、探索、建立、維持及衰退五個發展階段；廣度層面是指一箇人一生所要扮演的各種不同角色，如兒童、學生、公民、員工和父母等；深度層面是指個體扮演每一箇角色所投入的程度。生涯發展規劃是以個人生涯發展爲着眼，以腦功能發展的差異性爲基礎，內容主要包括學習規劃、職業規劃、生活規劃、家庭婚姻規劃和財務規劃等。
生涯發展也涉及到員工沿着設計的職業發展通道，不斷地從一箇崗位轉移到另一箇新的崗位，從較低的層次上升到較高的層次，以達到生涯目標。
此外，生涯發展的概念源於羅伯特哈維赫斯特提出的發展任務理論，他認爲個體在其成長的每一箇特定年齡階段，都應完成與之相對應的發展任務。如果個體能成功完成他的發展任務，則可以獲得舒暢、愉快的體驗，並且有利於下一階段的健康發展；反之則會感到不愉快或受到困擾，並對下一階段的發展產生阻礙。