管理教育的方法多種多樣，主要包括以下幾種：
法治方法。通過教育法令、決定、命令、指示和規章對教育活動進行指導、調節和影響。
預測規劃方法。基於國家政治、經濟、文化和教育等方面的發展前景進行綜合分析，制定教育事業的發展規劃。
組織調度方法。建立權力和責任基礎上，通過上級對下級下達任務、要求和命令來管理教育活動。
經濟管理方法。從經濟角度指導和調節教育活動。
激勵方法。運用思想政治工作和行為科學理論，激發和調動教育人員的積極性。
情感化管理。通過情感交流和內心關懷來影響和激勵學生。
民主化管理。鼓勵學生參與決策，增強他們的存在感和責任感。
自我管理。培養學生的自我管理能力。
專業式教育。注重專業知識和技能的培養。
情景式教育。通過模擬情境來提高學生的實際操作能力。
啟發式教育。通過啟發式教學培養學生的思維能力和創新能力。
互動式教育。通過師生互動和同學間的互動來促進學習和社交技能的發展。
這些方法的套用取決於具體的教育環境、目標和學生特點，旨在提高教育質量，培養學生的全面素質。