以下是經濟學家的故事：
經濟學家弗里德曼是一個非常理性的人，他從十幾歲開始學習經濟學。然而他後來在一場演講中回憶到：“我對經濟的愛好持續了幾十年，幾乎都是我獨立思考的唯一一個對象，可以說我從以前就很懂經濟，但沒有認識到之前是一個學生”。當他正式學習經濟學後發現這門學科在深入人性的根本假設、無數先人的經驗總結與後人對於事實、邏輯的推理中有著非常大的魅力。
另一個故事是關於凱恩斯。凱恩斯是現代總量經濟學的奠基人之一，他主張國家採用擴張性的經濟政策，通過增加總需求促進經濟成長。凱恩斯在年輕時曾因為經濟問題導致生活困頓，負債累累，當時他試圖改變自己的經濟狀況。一次，他在街邊送報紙時遇到了一位經紀人，當時他的腦袋中閃過了一些想法並對其表達出來，當時經紀人表示非常認可他的觀點並告訴他投資是有潛力的。經過這一次的事件後凱恩斯認識到了自己的價值，發現了經濟學的潛在潛力並立志為經濟發展貢獻力量。
總之，這些經濟學家的故事向我們展示了他們如何在學習和研究經濟學的過程中不斷成長和進步，同時也展示了經濟學作為一門學科的魅力和價值。