以下是一個繪本故事的教學教案示例，供參考：
繪本名稱：小藍和小黃
教學目標：
1. 理解繪本故事的主題和情節發展。
2. 學習顏色和情感的表達。
3. 提高語言表達和溝通能力。
教學步驟：
一、導入（5分鐘）
1. 自我介紹和歡迎學生，引出主題“繪本故事”。
2. 展示繪本圖片，簡要介紹故事背景和主角小藍和小黃。
二、閱讀理解（20分鐘）
1. 播放繪本故事錄音，學生聽故事並理解主要情節。
2. 學生分組討論，回答問題，如小藍和小黃的旅程，他們的經歷，他們最後的結局等。
3. 討論顏色與情感的關聯，鼓勵學生髮表自己的觀點和理解。
三、互動活動（10分鐘）
1. 分發手工材料，讓學生模仿繪本中的顏色和線條，創作自己的圖畫故事。
2. 分享和討論學生的作品，鼓勵他們表達自己的情感和想像力。
四、總結與延伸（5分鐘）
1. 教師總結本次繪本故事的教學重點和收穫。
2. 引出繪本故事主題的延伸，鼓勵學生思考如何用顏色和情感表達自己的人生經歷和感受。
五、作業與反饋（課後）
1. 完成手工圖畫作業，要求學生在家長的幫助下完成作品並上交。
2. 針對學生的作業情況，給予反饋和建議。
注意事項：
1. 確保學生理解繪本中的語言和表達方式，鼓勵他們用自己的語言和方式表達故事內容。
2. 關注學生的討論和發言，給予積極的反饋和引導。
3. 確保手工材料的安全性，避免使用有害物質。
4. 鼓勵家長參與學生的討論和作業，共同促進學生的成長和發展。