西方教育家眾多,主要包括古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德,近代教育家有約翰·杜威、蘇霍姆林斯基、夸美紐斯、赫爾巴特等。
這些教育家對教育理論和實踐產生了深遠的影響。例如,夸美紐斯被譽為「教育學之父」,提出了泛智教育思想和班級授課制的教育原則。赫爾巴特則是現代教育學之父,提出了教育性教學原則和教師中心、課堂中心、教材中心的觀點。杜威作為實用主義哲學的創始人,是進步教育的代表人物,提出了兒童中心、活動中心、經驗中心的教育思想。
這些教育家的理論和著作,對教育學科的發展產生了重要影響。
西方教育家眾多,主要包括古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德,近代教育家有約翰·杜威、蘇霍姆林斯基、夸美紐斯、赫爾巴特等。
這些教育家對教育理論和實踐產生了深遠的影響。例如,夸美紐斯被譽為「教育學之父」,提出了泛智教育思想和班級授課制的教育原則。赫爾巴特則是現代教育學之父,提出了教育性教學原則和教師中心、課堂中心、教材中心的觀點。杜威作為實用主義哲學的創始人,是進步教育的代表人物,提出了兒童中心、活動中心、經驗中心的教育思想。
這些教育家的理論和著作,對教育學科的發展產生了重要影響。