課程改革
課改，即課程改革，是指對教育體系中的教材、教育模式、教育理念以及考核模式進行的有目的、有標準、有成果的新嘗試和新變化。這一過程旨在深化教育改革，全面推進素質教育，構建符合21世紀素質教育要求的基礎教育課程體系。課改的具體內容包括但不限於：
課程目標：反對過於注重知識傳授，強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀「三維」目標的達成。
教學關係：從「教中心」轉變為「學中心」，即變傳統的以教師為中心的教學關係為以學生為中心的新型教學關係。
教育觀念：課改不僅僅是改變教學方法或課堂結構，更重要的是改變教師的教學觀念，從傳統的以教師為中心的教育觀念轉變為以學生為中心的教育觀念。
課改的目的是喚起教師的教學熱情，喚醒學生的內在潛力，塑造人格，建構人生髮展體系，讓學生髮展走向健康之路。同時，課改也是對世界課程改革潮流的順應，借鑑了先進國家的課改經驗，尤其是在高中教育中更為明顯。
課改的實現需要教師的角色轉變，從傳統的知識傳授者轉變為學生學習和發展的促進者。這一轉變要求教師不僅掌握新的教學方法和技能，還需要有新的教育觀念和對學生的深入理解。
總之，課改是一個複雜而全面的過程，旨在通過改變教學方法、教育理念和考核模式，以及教師的角色和觀念，來提高教育質量，促進學生的全面發展。