阿德勒主張的觀點包括：
社會感：阿德勒認爲人類是社會性生物，個體的行爲和心理狀態受到周圍社會環境的影響。他強調個體與家庭、社區和文化之間的相互關係，認爲個體的行爲和心理問題需要在這個社會背景下得到理解。
目標導向性：阿德勒認爲個體的行爲是爲了實現特定的目標和意義，人們的行動是爲了滿足基本需求和追求成就感。他強調個體的目標導向行爲，並將這種目標導向視爲心理健康的關鍵。
力量動力學：阿德勒使用力量動力學來解釋個體的行爲。他認爲個體的行爲是由一種基本不安全感驅動的，這種不安全感源於童年時期的社會關係和體驗。個體通過嘗試控制和補償這種不安全感來滿足自身的需要。
私立感覺：阿德勒提出了"私立感覺"的概念，指的是個體對自己的感覺、思想和體驗的主觀理解。他認爲人們的行爲受到他們對私立感覺的解釋和對自我地位的評判的影響。
社會利益：阿德勒主張個體發展社會利益意識，即關注社會共同利益而不只是個體的私利。他認爲通過關注和參與社會，個體可以增強歸屬感、認同感和滿足感。個體的行爲應該符合社會共同利益，而不僅僅關注個人需求。
阿德勒的心理學強調個體的主動性、目標取向和社會性，並提供了一種整體觀察個體的方法，應用於心理治療、個人發展、教育、組織等多箇領域。