項目式學習
PBL課程，即項目式學習(Project-Based Learning)，是一種教學方法，其中學生會在一段時間內探究真實的、複雜的問題，從而獲得知識和技能。
PBL強調的是基於現實世界的學習環境，它涉及不同學科的融合，因爲解決任何真實問題通常需要多箇學科的知識或技能應用。在PBL課程中，學生具有發言權和選擇權，可以表達觀點和做出決策。爲了完成項目，學生需要通過反思和來自同伴、老師或校外專業人士的指導來修正課題。最終，學生需要展示他們的成果以體現學習成果。
PBL不僅要求學生應用所學學科知識，還要學會如何在現實生活中將這些知識學以致用。此外，PBL課程旨在培養學生的創意思維、創新能力、自主學習能力及批判性思維的能力。