竊讀記讀後感150字（一）
《竊讀記》的作者就是一個熱愛讀書的人，所以她記錄下了自己的竊讀經歷，希望會使更多的人愛上閱讀。
作者林海音小時候因為喜愛讀書，但又沒錢買書，所以放學以後就到書店內竊讀她喜歡看的書，時間久了，作者也就得出了許多竊讀的經驗。比如要到多人的書店內竊讀，越是下雨天越有留下來的理由等等。學習也是如此，做多了，自然就會熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人趕出去，卻有強烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛讀的書，這種精神真值得我們讚賞和學習啊！相比之下，我們條件優越，但沒有像作者那樣想讀書的欲望，我真的無地自容了！
竊讀記讀後感150字（二）
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時候，因為家裡窮，沒錢買書，而又喜歡看書，而每天一放學，便到書店看書，但是又怕被老闆發現，於是，小作者最喜歡下雨天啦，因為這樣就可以有充足的理由看書，有時，一本書要到好幾家才能看完，一看便看到天黑。「我」很快樂，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。
作者這種對讀書的熱情和喜愛令我佩服，每天放學，他想的不是去吃飯，而是去看書，。一看便十幾個小時，廢寢忘食。而我們，每天一放學便想著要回家吃飯、玩，而不是看書。作者小時候，能看上書就是一件很幸福的事了。我們呢？可以看書，卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者，因為他愛讀書，同時我也敬佩他對書的熱愛。
竊讀記讀後感150字（三）
讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優美經典的語言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時的竊讀經歷和感受，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了「跨」「踮」「擠」等詞語，表現了作者對讀書的渴望，以至於作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞，襯托出了「我」沒錢，不敢光明正大的安心看書。看到這裡，我不禁一陣心酸，作者用「當飯店裡飄來一陣陳菜香」等詞寫出了我的飢腸，同時引發了我一連串美好的幻想。儘管這些放在有錢人身上是最容易的，但對一個窮學生來說，想白日夢一樣難以是想。()
反觀我們自己，在家裡就是送你的書可能也不看，說是隨便的走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是「叱吒風雲」的小皇帝，要什麼有什麼，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗過？
《竊讀記》教會了我讀書的真正意念，也使我懂得「自愛，自強，自尊」的道理。它更成為我最愛的書。