好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應的時間裡得到陶冶。
在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀80年代末文壇瑣碎平庸的文風，被人稱讚為是「對當代小說的一種拯救」
畢淑敏，國家一級作家，從事醫學工作20餘年，拯救過無數垂危的生命，幫助過無數來訪者走出生命的低谷，被譽為「文學界的白衣天使」。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個片段讓我感悟至深：
「為什麼不讀書」？夏導問。「沒錢」「為什麼沒錢」？「因為錢在我媽媽那兒」。「你媽媽在哪兒」？「我不知道，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家裡所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說他一個人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也沒回來。」這篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學的同時，亦表現了苦難人物心中理想和現實壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊曾經說過「畢淑敏與其說是一位作家，不如說是一位心理學家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方，這源於她的善良和對人的心裡隱秘的洞悉。」
讀畢淑敏的書，能體會到一種特別的愛，讓我沉思許久。
畢淑敏散文讀後感500（二）
我讀了畢淑敏的《孝心無價》這篇文章，有了很多的感觸。
這篇文章主要表達了畢淑敏對「孝」的理解。我對她文章中的語言有著自己的理解，有著自己的感悟 。「父母走了，帶著對我們深深得掛年，父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。」
或許我們每個人都對自己的父母說過長達以後要孝順他們，可這句話是有期限的，我們卻都忽略了這一點，總想著拚命的學習、工作，總想以更好的條件來孝順自己的父母，從而使我們對父母的孝一拖再拖，但人生 是短暫的，父母可能在我們盡孝之前離開我們。
那是對父母深深的愧疚，是在我們心中永遠無法彌補的對父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個關於「孝」的例子，其中一個是苦孩子求學的故事，他的家庭十分困難。
父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，母親只有去賣血供他上學……我認為他很自私，或許他是想通過自己的努力使生活 更好，但他在實現這個理想的過程中已經對母親造成了莫大的傷害，這種傷害是無法癒合的。
孝，其實很簡單，它可以是父母勞累時遞過來的一杯熱茶，可以是父母工作一天回到家後吃到的噴香的飯菜，可以是父母辛苦時的捏肩捶腿……無論這種行動是大是小，是輕是重，只要是我們發自內心的，這就是孝，就是我們對父母無限的愛！
畢淑敏散文讀後感500（三）
近段時間，我讀了《畢淑敏散文》，和她一起分享了心靈的顫動，畢淑敏以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們「愛」是世界上最有記憶的金屬，她是那麼具有奪目的光澤，是那麼具有多艷的色彩。
「愛」是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。《愛怕什麼》是畢淑敏的散文名篇，被現代人稱為「心理散文」。在讀的過程中，我對文章產生了特有的激動，或許是畢淑敏在字裡行間對我的打動，第一次，我真真地對「愛」有那樣的按捺不住的衝動，肯定地說，正是畢淑敏對「愛」的深刻理解打動了我。
閱讀這篇散文，感覺畢淑敏對「愛」的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的舒漫，使「愛」更具有人性之魂。在她的筆下，「愛」怕撒謊，「愛」怕沉默，「愛」怕猶豫，「愛」怕模稜兩可，「愛」怕沙上建塔，「愛」怕無源之水，「愛」怕假冒偽劣，「愛」怕刻意求工。
「說了愛的許多毛病，愛豈不一無是處？」其實不然，畢淑敏在散文中用了大量的「愛是什麼」從廣泛的多視角詮釋了「愛」的博大、「愛」的堅固、「愛」的力量和宏大。
文中對「愛」的強調，足以保有一份人世間的真「愛」真「情」，能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……保有一份真「愛」，就是照耀人生長明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應該如何對學生傾注愛，傾注多少「愛」，是「一生」還是「一時」。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛，教師更應具有母親的博大情懷和終生的「愛」，因為教師的職業就是以「愛」的呵護，「愛」的德行，照耀學生們前行的道路。
「愛」是教育者的情懷，「愛」是教師的職業特性，「愛」是靈魂工程師們的之情，「愛」是學生成長的土壤，「愛」是學生快樂的源泉。「愛」是孕育萬物的草原。在這裡，能長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……所有人間的美德和屬於大自然的美麗天分，愛都會贈與你。
是啊！作為教師，「愛」顯得猶為重要。只有愛，我們才能為自己鍾情的事業無私奉獻；只有愛，我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。