高考衝刺勵志文章

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《我是世界上最偉大的學子》

文/李振勇

作者心語：作者常年在教學一線擔任班主任和教育教學工作，深知學生所思、所想和苦惱、渴盼。他們需要勵志、自信和成功。根據人類潛意識獨有特點、規律及其「自動導引成就功能」，學子們若能將此文每日三次誦讀，連續三十天，其身心必將起奇妙變化，獲得神奇的情感力量，使求學和人生從失敗走向成功，從成功走向更大的成功。學子在此也可以看做是全人類一切謀求進步和成功者的象徵。人人都要終身學習，全人類都終生是學子。所以作者認為此文對全人類都有勵志、成功作用。願交流共勉。

拙文系作者原創，已同其它文章和書籍一道做了著作權登記，請予作者心血足夠尊重，並恕侵權必究。

月暈而風，日暈而雨；父精母血，我生而為人。

世有謎團，我有疑竇；終生求索，我甘為學子。

父母無私，老師崇高，同學可愛，學校可親，我心領身受。

自然偉大，社會廣闊，學海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

成績有高低，課業有好壞，技能有優劣。但權利無貴賤，人格無尊卑。我獨行特立，品德優良，勵志進取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長，展示我特質的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我絕不自卑自憐，自輕自賤。我要自尊自愛，自重自奮，自信自強，自理自助，自勵自立。即使我現在學業平平，我的特長尚未發揮，我依然要堅持我的確信，我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

人人生而平等。人人生而有才。「天生我材必有用」；從今往後，我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時聊以自慰的話語，隨口一說，或隨意一想就拋諸腦後，然後無奈地接受失敗，自欺欺人地苟且過活。我要分析、評判，並找到我獨特的才能，然後用心地培植它，發展、壯大它，直到它既美且強，我也將因它優秀超群。這將成為我未來求學生活及整個人生永恆堅定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必將實現。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學校和人生的。今天不是，將來更不是。社會和人生，它們將是我永遠的學校。今天的求學，僅是我人生整個「求知、明事、悟理、成功」學業很小的一部分。雖然如此，我仍倍加珍惜我今天難得的機會，為我的未來奠定雄厚的基礎；因為未來將沒有這麼多可親、可敬的師長作為領路人，而且今天學到的一切都將遠比未來所學紮實、精確和牢靠，它們將融入我的性格，引導我的人生。我必將從今天開始，加倍珍視我獨特的價值，開發它，增強它；直到有一天，它將迸發出絢麗燦爛的光華。作為人類，又身為學子，我願將它作為我今生的使命。我知道，這將惠及別人，同時也榮耀自身，我何樂不為呢？

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足，我也不願接受失當的評價。我有獨特的優點，我不願意因為任何的理由遭到漠視和否定，不論這種理由說來有多麼充分，又多麼冠冕堂皇。我要快樂，我要尊嚴，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作為人類和學子應當享有的一切平等和權利。當然，我心中強勁的吶喊，不會降低我遵守學校和人生必要規則的自覺和熱情；因為我知道，自律乃得最大的自由，尊重將為尊嚴拓展出最大的空間，自勵會讓我將現在善用，使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用，善加發揮，它將讓我成功，讓我光榮，讓我像我嚮往的那樣熠熠生輝，享受讚美。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

如果我成績優異，我會感到高興，但不會沾沾自喜。我知道，如同「思想比刀劍更有力量」，能力比知識更加重要，品德比分值更加可貴，人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優勢，我會加強能力培養，品德修養，和人格修煉。這樣，在未來人生大學中，我將以出色的能力，優秀的品德，和偉岸的人格，取得全優的成績，踏平所有的風浪，收穫勝利的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產物，我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創造我獨特的業績。

我天賦奇特，必將身價百倍。但是，我的特長，我的頭腦，我的身心，我的靈魂，若不善加開發、利用，都將隨時間的流逝而痳木，遲鈍，腐朽，乃至消亡。我的潛力永無窮盡，腦力、體能稍加開發，就能超過自己以往的任何成就。我的出生並非最後一樣奇蹟，我為什麼不再創造更多、更大的奇蹟呢？

從今天開始，我定要開發潛力。我能做的必將比已經完成的更好。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不再因昨日的成績自鳴得意，也不再為微不足道的優點張揚炫耀。作為一個人，我不是隨意來到這個世上的。作為學子，我也並非為了作秀坐進教室。無論作為人類，還是作為學子，我都生來應為高山，而非草芥。從今往後，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發揮到最大的限度。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道，適當的「滿足幸福感」會讓我保持心理平衡，這是我發揮潛能、勇往直前的心靈基礎；但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒著人類和學子共有的火焰，它世代傳承，激勵我超越自己，寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我愛自己，也愛別人。我感恩人生，寬容世界。我知道，寬容時時新生，感恩日日解放；愛心讓我受人喜愛，永遠成功。我將用我純淨的身心和傑出的靈魂，與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。（高三）我肩負使命而生，將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不再為求學和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷，更不會一蹶不振，自暴自棄。我睜大雙眼，仔細觀察；我善用頭腦，精心思考。現在我已洞悉了人生一個偉大的奧秘。我發現，一切問題、沮喪、悲傷，還有令人窒息的絕望，都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現，迫使我正視自我，省察內心，開掘潛能，刻意超越。我不再被它們的外表所矇騙，我已心明眼亮，看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師，我要隨時準備體悟它們，揚棄它們，並用它們教益自己，造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中，重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識，開發、利用蘊藏於它們當中的天然巨能，鑄造神聖的成功，構建光明的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

飛鳥，清風，海浪，自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲讚美造物主。從今往後，我也要用摯愛的歌聲禮讚世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風雨山石、河流湖泊，都沒有像我一樣的起源；我孕育在愛中，作為天地靈秀而生。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，我將在忍耐中開拓，讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實；從今往後，它將涅槃我的性格，成就我的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

成功與失敗的最終分野，在於人類日常的習慣。好習慣是送達成功的天使，壞習慣則是專事失敗的惡魔。從今往後，我要悉心培養起成功習慣，並全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣，成功就將同化於我的呼吸，融流於我的血液，象如影隨形般自然。未來歲月中，我要用成功習慣開創我作為人類和學子成功的人生。我的未來必將美侖美央，富麗堂皇。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

大自然從不理會所謂的失敗，始終以勝利者的姿態現身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學和人生成功的命脈。我要樂觀，我要自信，我要成功。成功一旦降臨，必將頻頻光顧。

我會成功，我會成為最偉大的學子；因為我獨一無二，舉世無雙。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。