禮物五年級作文500字（一）
在我的書桌上，擺著一台平板學習機，那是爸爸送我的禮物。
那時候，我才剛開始學習英語。面對那一個個字母，只覺得頭暈，幹嘛要學習別的國家的語言啊？家裡有一台黑色的收音機，去買了英語磁帶，奶奶教我用收音機，好不容易學會後，聽著裡面的英文，卻又發愁了。一個字聽不懂，只能捧著英語書望著收音機發獃。英語成績，可想而知。為此沒少挨奶奶的罵：「怎麼你英語就是學不好呢？這也是一種語言啊，你就多記多背！你不讀不背也不問，肯定學不好。」結果我越發討厭英語，看著字母就心煩。連叫我一天背3個單詞，我都要挑幾個字母的背。每次三門主課一起考試時，我的名次就一落千丈，好不甘心！
爸爸回來的時候高高興興的，神秘的衝着我一笑：「雯雯，你猜！我給你帶什麼回來啦？」我趕緊跑過去，抓住爸爸的袖子：「快說，到底帶了什麼好東東？」原來啊，爸爸給我帶回了平板學習機。打開的時候，我內心十分激動：我能好好學習英語了，我能不挨奶奶罵了！平板學習機的螢幕被藍色的皮包著，右下角有「步步高」三個字。打開開關，螢幕上有漂亮的圖案。三門主課可以下載和課文同步的，在這裡，學習和遊戲是同步的，在學中玩，在玩中學，十分快樂輕鬆。有了這麼好的東西，我每天就對著它念，念多了就熟了，我的英語成績也提高了，看著我的成績從60到80，我開心的笑了。
這份禮物也是爸爸對我的愛，是這份禮物帶我走進了英語的大門。這份難忘的禮物，我一定會好好保存。
禮物五年級作文500字（二）
誰都收到過禮物，有可能是爸爸親手為你製作的一把小木槍，也可能是媽媽給你買的新衣裳。可令我難忘的是在鄉下爺爺給我的一件禮物。
在我兒時的時候，還是一個很調皮的孩子。那年我回鄉下，就惹了不少痲煩。短短几天，我起碼幹了七八件壞事。不是把隔壁家的雞追得滿山跑，就是在鴨子下蛋的時候，把它們嚇得飛出窩來。爸爸媽媽教訓我，可爺爺卻老是默默不語。一天晚上，我被爺爺叫了出來，爺爺拿著一把鎖和鑰匙，語重心長地對我說：「孩子，你要懂些事。」爺爺把鑰匙插進鎖里，鎖開了，「你現在就如這把鎖，已被打開，雖然愛玩和調皮是每個孩子的天性，但也要學會控制自我，挑戰自我。我希望你能緊鎖住自我，永遠不要用到這把鑰匙，讓自己放任自由。」爺爺隨手把鎖用鑰匙鎖上了，把鑰匙扔到了遠處。爺爺把鎖遞了過來：「以後，我已相信你用不到那把鑰匙，對嗎？請你收下這份禮物吧！」我傻傻接過鎖，只見那鎖是用銅做成的，有一個用鐵做成的鎖扣，上面光滑極了，在燈光下閃著耀眼的光，似乎堅固極了。我隨手捅進了口袋，從農村到城市，我只把那把鎖扔進柜子，並沒有再留意。
漸漸地，我長大了，我成熟懂事了許多。當我再次無意從柜子翻出鎖時，我才明白爺爺當時的良苦用心。
我相信，在以後的道路上，無論如何，我都會時刻提醒，用爺爺給我的那把鎖一直「鎖」住我的心。
這個禮物會珍藏我心，還會時刻鎖住我的言行。
禮物五年級作文500字（三）
那張照片裡有我的汗水和努力，這是我最難忘的禮物。
每當我望著那張照片時，思緒就湧上了心頭……
記得那是4年級的事了，那時候，班主任李老師為了激勵我們更好的學習，便拍下了我們班春遊以及表演的各種照片。照片上記錄了我們的歡樂和童年，所以班上許多的同學都想獲得照片。當然，我也不例外，也想獲得那張照片。從那時起，我整個人都變了：上課認真聽講不打差，()下課也不瘋鬥打鬧，老師布置的作業也用心的完成，為的就是那照片。
等呀等，盼呀盼，終於到了競選誰獲得照片的時候了。那一刻，我激動萬分，希望大家投票選我。可是，大家都不約而同地選了塗穎。「好，把照片給塗穎吧！」李老師說道。雷鳴般的掌聲響了起來。看著塗穎領了照片，我的心碎了，很疼，很疼。我不滿地望著她，心裡就像打翻了五味瓶，很不是滋味。是嫉妒，是傷心，還是崩潰？我不知道，只是心很傷，很痛，不知道為什麼……
回到了家，我就呆坐在了椅子上，仿佛世界上的一切都和我無關了。媽媽問我怎麼了，我一邊抽涕一邊說了整個事情的經過。媽媽激勵了我，鼓勵我再努力，我努力琢磨著，決定不放棄繼續拼搏。
從那時起，我比以前更加的專心了，也助人為樂，變成了一個品學兼優的學生。
又一次選舉會上，同學們不約而同的選了我。當老師把相片遞給我時，我既歡喜又激動，這般滋味妙不可言，讓我體驗到了成功的喜悅。
再一次坐到板凳上，看著照片上同學與我的合影，望著照片上我們的開心和歡樂，和我們擺的搞怪造型，我不禁想起了接相片的那一刻，讓我思緒萬千……
這就是我最難忘的禮物。