遠方的作文（一）
遠方充滿誘惑。
像開在彼岸的花朵，我在這端與它遙遙相望，看它在對面岸上開出怎樣無與倫比的美麗，從清晨到日落，它在迷濛的煙霧中變幻莫測。水流潺潺，從我腳下悠悠淌過。
一切事物的開端都始於隱喻。
旅行和冒險是我設下的隱喻。我知道隱喻一旦設定，便將引領我踏上征途。它奠定了我最原始的反應。
我想著會有這樣一段路。芳草萋萋的小路，彌散著甜謐辛烈的芬芳，帶著潮濕而又明媚的味蕾。白色的野花淡淡飄香，沉醉在清晨甘甜的潤澤里，綻放一個夢境。驀然回首，一串或深或淺的足跡在眼底跳躍，閃爍著皎柔的淡色月光。棕櫚樹在狂醉的風中暢飲著歲月沉澱的淡淡馨香，路邊的景色演變成記憶。我瑣碎的心情在夏日的節奏里燦爛地與風飛翔，蒲公英般的青春乘著風的翅膀飛向遠方。
遠方有一個這樣遼闊的深意。我難以書畫。
人生里有探索的求知慾望，我身體裡不安分的因子在呼喚中躁動。
旅行的意義包涵很多，遠方也包涵很多。我知道我終將選擇離開，到外面漂泊。而終點在何方，沒有人告訴我。
歲月在筆下流淌，我傾心漂泊，渴望自由卻又被塵世羈絆。而因了羈絆，這一切才如斯美妙。詩人有一顆浪漫的心，我能想到的浪漫的事無非是，在花田裡摘下顏色濃郁的花朵，在院落里用一口質樸的缸，熬煮出色彩明麗的花汁，庭前庭後飄溢著各色花香，充滿大自然的味道。均勻地染上白布，晾在細長的繩索上，陽光底下恍若開出春日繁花，招惹野蜂飛舞，蝴蝶翩躚。
有時我會想到三毛，還有她的撒哈拉沙漠，有時我會想到梭羅，還有他的瓦爾登湖。碰巧我有讀過，淡泊的心靈，灑脫的心性，生活的智慧，以文字的形式詩意地鋪展。書裡的語言或多或少會影響腦內的觀念，我在獨處時能感受到很深的平靜，像流深的靜水。
我希望自己具有水的力量，可以持之以恆，將粗礪的沙石打磨得圓滑光滑，那是一種潛藏在骨子裡的力量，卻又執念於初見的稜角。然而那流水還是會一路風塵奔向最終的歸宿——海洋。它起初便是從那裡飛騰，形成雨雲，被風吹走，化作雨滴落在山間，匯聚成河流，繼續奔途與跋涉。
海德格爾說：「詩人的天職是還鄉。」這是靈魂深處的羈絆。
大江東去的時光中，有數不盡的旅程，無盡的流浪。走過煙花杏雨，走過冰天雪地，從望斷天涯路，到燈火闌珊處。峰迴路轉，柳暗花明後，疼痛將化作和風，我的心是一片渺渺清空，浩浩大海。
或許遠方與源始只相隔一線，我越接近遠方，便是越接近源始，我越探求於遠方，便是越探求於源始。而這一切都散發著誘惑力，致使我停不下腳步。
我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
遠方的作文（二）
小時候，我總是問媽媽：「遠方在哪裡？」媽媽總是說：「等你長大了就知道了。」現在我好像明白了，遠方不單純指遙遠地地方，它也是需要我們一生為之奮鬥的理想。
小時候的月亮最圓最亮，在婆婆的月影下聽媽媽講故事，我總會在對遠方的嚮往中甜甜地入睡；牛郎織女，孟姜女哭長城、嫦娥飛天與吳剛伐桂……這些故事都有著共同的特點：神奇、縹緲，全都發生在遙遠的時代和遙遠的地方。從那時起，我對遠方有了一種朦朧的嚮往，盼望自己快快長大，去追尋那未知的地方，那時的遠方，是媽媽勾勒的美夢，是夢的雛形。
國小，在童話世界裡，在課堂上，我依稀看見了媽媽故事的「遠方」痕跡。那是個美妙而神奇的國度：那裡有蔚藍的大海，有巍峨起伏的群山，有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋載歌載舞的灰姑娘，有神燈，有阿凡提……那時，我似乎向遠方靠近了一點兒，遠方的世界很美，遠方的故事很動人。也就是從那時起，我萌發了一個夢想去遠方。那時的遠方，開始靠近自己，是夢的呈現。
國中，讀的書更多了，我對遠方有了更深厚、更豐富的情態，對遠方的含義也理解得更深入。「海記憶體知已，天涯若比鄰」，遠方是最純最真的友情；「但願人長久，千里共嬋娟」，遠方是最濃最濃的親情；「採菊東籬下，悠然見南山。」遠方是遠離官場，自由無羈的灑脫。蘋果的自由落地，比薩斜塔的神奇，秦皇漢武的英姿，絲綢之路的綿長……遠方是未知世界的朦朧想像，是無盡的瞭望和探索。
在尋找遠方的過程中，有徘徊也有迷茫，在一次次成功與失敗的交替中，我愈加堅強。從此，遠方已經屬於自己，是一次次夢的實踐。
我終於明白，我心中的遠方不僅是「遙遠的遠方」那麼簡單，它還是孩提時就開始追尋的美麗的夢想。地理上的遠方容易抵達，心理上的遠方卻無邊無際。於是我將憧憬轉化為奮鬥，將夢想演繹為現實，將遠方定格在今朝的拼搏中。
遠方的作文（三）
遠方，包含著遙遠的記憶，包含著現實的真實，還包含著對未來的希冀。
遠方是一首美麗的童謠，催人淚下。
十里長亭，百人盛宴，遠方是用七弦琴彈奏的相如、文君鳳凰組曲，美麗醉人；
嫦娥江畔，龍山腳下，遠方是以小提琴演繹的山伯、英台化蝶協奏，淒婉動人。
遠方是一種難卻的情結，發人深省。
孤帆遠影，碧空盡頭，遠方是江水悠悠、念念難捨的情愫；
月下敲門，月夜推門，遠方是字斟句酌、精益求精的思緒。
遠方是一段刻骨的歷程，無怨無悔。
自強不息，發憤著書，遠方是司馬遷宮刑後的堅毅，無悔於歷史的真實：
邊患迭起，禍亂無窮，遠方是王昭君平息塞外烽煙，還原於大漢的安穩。
遠方是一曲激越的戰鼓，激勵鬥志。
易水蕭蕭，踏步而去，遠方是荊軻為除暴滅惡而引吭的壯歌，悲壯激越；
橫刀而嘯，慷慨而歌，遠方是譚嗣同為民族覺醒而擊打的鼓點，悲憤激昂。
遠方是一節椎心的記憶。震撼靈魂。
滿目瘡痍，銷贓滅跡，遠方是八國聯軍火燒三山五園，掠奪文明的野蠻，廢墟在呻吟；
淒風苦雨，罪惡滔天，遠方是敵國鐵蹄掠殺三十萬同胞，踐踏人性的罪惡，民族在吶喊。
遠方是將來的現實，()現實是過去的遠方。
解讀遠方，心潮起伏，思緒萬千，喟嘆遠方的美麗、淒楚與悲壯。著眼現實，國泰民安，和諧發展，感受現實的幸福、安康和喜悅。
過去的歷史是遠方，絕不能忘卻它的輝煌、燦爛與悽苦；未來的發展是遠方，激勵我們的勤勞、堅韌和創造。
說遠方，既能明智、明理，更能衝擊、震撼和蕩滌靈魂；寫遠方，就是寫一篇為中華之崛起而讀書、為祖國之強盛而讀書的人生誓言！