不得不作文（一）
《不得不說的事》
既然是不得不說的事，那便說吧。
我和他出生在一個小村莊中，雖然小，但並不偏遠，所以，後來我們才來到了這個城市。
我和他同村，而且又因為父輩都是朋友，於是我們便走的近了。
但這些都是我聽父母偶爾談到的，我的記憶中並沒有這些。
他真正走進我的記憶中，是在我們都上了幼稚園之後。
還記得當時，我和他在同一個幼稚園中，我羞澀地不敢去打飯，只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著，而他見我這樣，便主動替我去打飯。而這，也成了他日後取笑我的理由。
之後，我的記憶中有很長一段時間裡是沒有他的——也許有過，不記得了，也許根本就沒有他。
之後，我們見面的次數越來越多，我們的感情也越來越深，以至於每次見面都要來一個熊抱，但是，我們不知道在什麼時候，什麼地點，都不約而同地停止了這種行為。
是時間，讓我們不約而同地停止了放肆；是時間，讓我們失去了自我。我不知是該感謝還是該憤恨它，但無論怎樣，我都無法更改。
扳指一算，我與他已經有半年沒見了。每當看到他人的文章中寫道分別十數年甚至數十年，我感覺好長，但我覺的這半年，更長。
不得不作文（二）
當你在緊張刺激的電腦遊戲中沉迷時，青春的腳步正在不經意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的滑鼠，走到書桌前埋頭苦讀；當你在籃球場上一展風采時，青春的年輪已在悄悄地增加。這時，你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。
人的一生，總在得失之間度過。覺的自己一直在失去，而沒有得到些什麼。這僅僅是因為把自己所擁有的看的太重，或者說過於保守，過於悲觀，總覺的若有所失。事實上，得失應該是參半的，在失去的同時，往往也得到了其他的東西。
我一直相信人的得失是平衡的，付出了就一定會得到點什麼只不過有時候想要的沒有得到，卻得到了不想要的。這大抵就是世上所有悲劇的來源吧。比如說，我今天看了一天書，這是我的付出，通過考試是我的希望，但是結果不理想不是我想要的。
也就是說，失去的東西我們稱之為付出，得到的東西我們稱之為成果。然後成果分兩種：想要的和不想要的。
人生得失參半，才能把人生渲染得多紫多彩。不要過分感嘆失去，因為走過的路不能倒退；不要過分慶幸獲得，因為前面的路還要面對。而我們應該做的就是珍惜每一次得失，並滿懷熱情地去面對下一次！
不得不作文（三）
《我與老師之間不得不說的事》
「叮鈴鈴」，下學的鈴聲響了。我們班的同學爭先恐後的衝出教室。然後狂衝到我們的腳踏車場，各自推起自己的腳踏車，像離弦的箭一樣衝出校門。當然，我也是如此，可我們的目的地不同。
衝出學校以後我不管三七二十一直衝遊戲廳。但天不如人願，再去遊戲廳的路上我碰到了我的英語老師然後，他就說：「咋倆一起回家吧！」我說「不了，你先回家吧，我還有事情沒做呢！」老師說：「什嗎事情，我和你一起去做吧！」我接著說：「你走吧，不勞你大駕。」可我說什嗎他都不走。()最後我靈機一動說：「我去同學家拿我的作業。」誰料，老師竟然說：「反正沒事做我和你一起去吧！」
在去的路上，我又想到一個好主意。我說：「老師，你在這等我一下，我去下廁所。」老師說：「那行，你要快點啊！」我說：「如果我長時間沒來你就走吧！」老師剛答應，和我約好一起去遊戲廳的夥伴跑來對我說：「快點，一會兒人滿了我們就玩不成了！」頓時，老師就火冒三丈，生氣的說：「你爸爸媽媽在家努力的掙錢供你上學而你呢，卻跑進了遊戲廳玩遊戲，你對得起你的父母嗎？」我羞愧的低下了頭。
之後，老師撫摸著我的頭親切對我說：「以後要好好學習，不要辜負你的爸爸媽媽呀！」自從這件事情以後，我便不再進入遊戲廳了。
爸爸、媽媽、我一定會好好學習的！在這裡我祝願所有教師：教師節愉快！