分層教學法是一種針對學生在知識基礎、智力因素和非智力因素方面存在的明顯差異的教學方法。這種方法的核心在於教師根據學生的不同水平，有針對性地設計和實施教學，以滿足不同學生的學習需求和能力。分層教學法可以分為以下幾種：
分層備課和授課。教師根據學生的不同水平，準備和教授適合他們的課程內容。
分類指導和練習。教師為不同水平的學生提供個性化的指導和練習，幫助他們提高各自的能力。
分層測評。教師使用不同難度水平的評估方法，以評估和提高學生的學習效果。
教學進度和考核分層。教師根據學生的不同水平調整教學進度和考核方式，使每個學生都能在適合自己的節奏和難度下學習。
分層教學法的目的是讓所有學生都能在適合自己的學習環境中得到發展，從而提高他們的學習興趣和能力。