幼稚園中班的《吹泡泡》教案通常包括以下幾個部分：
活動目標。幼兒會學習朗誦兒歌，並能將自己對泡泡的想像仿編到兒歌中，以增強幼兒的想像力和語言表達能力。幼兒還將嘗試用繪畫的方式表現兒歌內容，培養幼兒的創造力。
活動準備。教師需要準備相關的掛圖和《小朋友的書·讓我試一試》。幼兒將使用畫紙和油畫棒進行繪畫。
活動過程。首先，通過分享交流，詢問幼兒和家長一起吹泡泡的經歷，討論用哪些工具吹泡泡，以及泡泡像什麼。然後，出示掛圖，讓幼兒欣賞並理解兒歌內容。教師朗誦兒歌，提出一些問題幫助幼兒理解歌詞，如大泡泡和小泡泡分別像什麼，太陽出來後泡泡有什麼變化。在幼兒熟悉兒歌後，可以引導他們仿編兒歌，鼓勵他們用自己的語言描述泡泡，並用動作表演兒歌。此外，幼兒還可以用不同顏色的油畫棒畫出大小不同的泡泡，進一步增強他們的藝術興趣和技能。
此外，教案還可能包括一個結合戶外遊戲的環節，在這個活動中，幼兒會在教師的引導下學習踮腳、下蹲等動作，並通過遊戲增強與同伴的合作和自我保護能力。幼兒會邊說兒歌邊做遊戲，如立起腳尖表示泡泡飛高了，拉成大圓圈表示泡泡變大了等。通過這種方式，幼兒不僅學習了兒歌，還增強了身體素質和團隊合作意識。