以下是一個基本的兒童故事教案的示例：
教學目標：
1. 引導學生理解故事的主要內容和主題思想。
2. 培養學生講故事的能力，包括語言表達、情節描述和角色塑造。
3. 引導學生在故事中感受情感和道德教育，培養良好的道德品質和情感態度。
教學重點：
培養學生講故事的能力，理解故事的主題思想。
教學難點：
如何生動形象地描述故事情節，塑造角色形象。
教學準備：
1. 準備一個簡單的兒童故事教案模版，包括故事背景、情節描述、角色塑造、主題思想等。
2. 準備一些與故事主題相關的圖片或動物玩具等道具。
3. 準備一些故事中常用的語言和詞匯，以便學生在學習和練習中加深理解和應用。
教學過程：
一、引入故事背景和主題思想
1. 引出故事背景：例如，一個晴朗的早晨，天空晴朗，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，讓我們來聽聽這個小故事吧。
2. 提出故事主題思想：讓我們一起去了解這個故事所包含的情感、道德教育和對小朋友們的啟示吧。
二、學生學習故事內容和語言表達
1. 分組學習：學生們分成若干個小組，一起讀故事，然後學習故事的語言和詞匯。
2. 學習故事情節：讓學生們找出故事的發展情節，一起分享故事的經驗和感想。
3. 描述角色形象：讓學生們描述故事中的角色形象，如勇敢的小熊、聰明的兔子等，加深對角色的理解。
三、學生練習講故事
1. 選擇一個小組先進行練習，其他小組聽著幫助他們提意見和建議。
2. 練習過程中注意語言表達是否流利、情感是否充沛、情節描述是否形象。
3. 對練習中表現出色的學生給予表揚和鼓勵。
四、分享故事和主題思想
1. 請一個學生為全班同學講述自己的故事，分享他們的情感體驗和對故事的理 解。
2. 總結故事主題思想，讓學生們明白故事所包含的情感、道德教育和啟示。
五、家庭作業：請學生回家後嘗試給家人講故事，鍛鍊自己的表達能力。
六、課後反思：教師需要反思本次教學中存在的優點和不足，為以後的教學提供參考。同時也要根據學生的反饋及時調整教學策略和方法，以提高教學效果。
希望這個示例對你有幫助！如果你有更具體的需求，例如關於某個教學環節的具體建議，我會很樂意提供更多的幫助。