複習的目的主要包括以下幾點：
鞏固知識：複習可以幫助學習者重複學習以前的知識，防止遺忘，從而達到鞏固記憶的目的。
深化理解：通過不同時間和地點的複習，學習者可能會有新的感悟和理解，這種深化理解的過程有助於領悟到知識的不同層面。
知識歸納整理：複習過程中，知識會被系統地整理和歸類，形成結構化的知識體系，便於記憶和運用。
知識遷移訓練：複習不僅僅是知識的重複，它還旨在培養和提高學習者運用知識和解決問題的能力，通過知識的遷移訓練，學習者能夠舉一反三，觸類旁通。
教學反思與提升：對於教師而言，複習是一箇反思和總結的過程，有助於提升教學的實效性和藝術性，促進專業發展和未來教學的思考。
抵禦遺忘：根據艾賓浩斯遺忘曲線，複習的目的是爲了抵禦遺忘，將逐漸消失的記憶轉化爲可運用的內化知識。
綜上所述，複習的目的是多方面的，既包括個人學習層面的鞏固知識和深化理解，也包括教學層面的知識歸納整理、遷移訓練和教學反思，以及抵禦遺忘的心理學原理。