今天我們學習了《一次成功的實驗》這篇課文，課文里講到：
一位教育家要做一個實驗，只見他拿出三個繫著繩子的小鉛錘，讓三個學生拿著繩子頭。然後他又把一個瓶子放到地下，把小鉛錘先後放在瓶子裡，對三個學生說：「孩子們，假設這個瓶子是一口井，不過現在井裡沒有水。你們拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。」這位教育家開始往井裡倒水。一個女孩冷靜地讓同伴們先後有序地拉鉛錘，自己最後拉。大家都聽了她的話。於是在水要漫延到鉛錘上時，大家都把鉛錘拉了出來。他們脫險了。教育家知道了女孩的做法，很激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：「以前我做這個實驗時，孩子們都爭先恐後地拉鉛錘。結果一個也拉不出來。今天，我的實驗終於獲得了成功。」
這篇課文告訴我們：在有危險時，要沉著冷靜，先人後己，謙讓別人。大家可不要在遇到危險時，只想著自己怎麼逃脫，卻不管別人喲！
一次成功的實驗讀後感（二）
今天，我們學了《一次成功的實驗》這一課。
課文主要講一位教育家在一所國小里找了三個學生，讓這三個學生做一個「逃生」實驗。這個實驗，教育家讓其他國小的學生來做，都沒有成功，只有這個學校的學生才獲得了成功。《一次成功的實驗》讓我們看到了一個謙讓、先人後己的小孩，一個團結的團隊。《一次成功的實驗》讓我懂得了做人要先人後己。沒有一件事是個人的成功，合作是人類生活的永恆主題。
在有危險時，我們應該謙讓，讓別人先出去。
一次成功的實驗讀後感（三）
最近，我們學習了《一次成功的實驗》這篇課文，它主要講述了一位教育家走訪許多的國家去做一個相同的實驗，可是每次都失敗，直到一所國小才獲得了成功。這個實驗並不難，但為什麼只有到那所國小才能獲得成功呢？其實原由非常簡單，這個實驗要想成功，必須要有三個條件，分別是：先人後己，團結合作，沉著冷靜。這三個條件缺一不可。
在這篇課文里，我最喜歡那個小女孩，()因為她具備了先人後己的精神，她說：「你第一，你第二，我最後。」如果讓自己第一個走的話，別人一定會有不同意見，而且還會耽擱時間，在這緊要關頭，她居然讓別人先出去，而把自己安排到最後，這需要多大的勇氣呢？要知道這樣的風險有多大啊！還好，那兩位男同學聽從她的安排，並沒有推讓，不然，每個人都有性命之憂。「三」字剛出口，三個學生就順利地脫離了危險。
這篇課文告訴我們：在有危險時，要沉著冷靜，先人後己，謙讓別人。大家可不要在遇到危險時，只想著自己怎麼逃脫，卻不管別人喲！