草房子細馬讀後感（一）
我們班最近讀了一本書——《草房子》，它是曹文軒老師的代表作之一。我非常喜歡讀曹文軒老師的書，書裡的每一個故事和人物都很生動。而這本《草房子》裡讓我感受最深的是《細馬》一文。
細馬是一個江南人，是被邱二爺寄養的。來到油痲地的時他很高興，可過了一段時間，他又想回老家去了，是因為他感到邱二媽待他不好。於是他悄悄地來到戶口遷出處，可人家不讓，於是放棄了，很長時間不再想這件事了。
我感受到了細馬的不容易，他保護羊群，看到誰打羊，就和他拚命。雖然他是江南人，被寄養到別人家，他仍認真的面對生活，樂觀的面對未來。
草房子細馬讀後感（二）
自從我讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》裡面的第六章《細馬》一章讓我受益匪淺。
文中講的是：邱二媽是油痲地有名的俏二媽，油痲地的人們都說，油痲地最美的人就是邱二媽。他們有好房子，好庭院，好家什，可是他們沒有孩子。邱二爺到大哥家要了個孩子，那個男孩就是細馬。有一次，細馬看到了天空中的鴿子，便問起鴿子是誰的，邱二爺告訴細馬這些鴿子是桑桑家的，細馬就去去了桑桑家，細馬來到了桑桑家的庭院內，細馬跟桑桑聊了幾句，桑桑聽不懂細馬說的話，他搖了搖頭，細馬就跑走了。邱二爺領著細馬來找桑喬，讓細馬在油痲地上學。桑喬讓他們去找蔣一輪，蔣一輪拿出了幾張卷子，卷子放在蔣一輪的辦公桌上，細馬坐在了蔣一輪的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開始答。答了一陣，又停住，做一些小動作，蔣一輪收了卷子，看了看告訴桑喬細馬只能上三年級。
在生活中，也有這麼一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一個小女孩在喊，我和爸爸走了過去問：「你的家人呢？」小女孩聽不懂我們的話。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽懂。過了一會，有一個少女跑了過來。我們認定這個少女就是她的母親。少女連忙說：「謝謝，謝謝……」我說：「不用謝。」說完他們就走了。
通過讀了《細馬》讓我懂得了大家要互相交流，互相溝通。
草房子細馬讀後感（三）
這個星期，我讀了曹文軒的作品《草房子》，這是一本動人的書。
我最喜歡《草房子》這裡面的細馬的這個故事。邱二爺和邱大媽是一對很樸實的夫妻，但是他們沒有孩子。邱二爺到他哥哥家領來了本文的主人公，一個叫細馬的男孩。細馬講一口他們都聽不懂的江南口音。二爺領細馬找桑桑的爸爸也就是油痲地國小的校長桑喬說轉學的事。()
細馬被他們班主任蔣一輪帶到了班上。一天蔣一輪讓他站起來讀課文，蔣老師說了三遍讓他讀課文。他用很大的聲音朗讀（他讀這課文很吃力的）。可是油痲地的人都聽不懂細馬說的話。從此以後細馬就不願意來學校了。後來，他喜歡跟羊群一起玩了。變的很孤獨，很壓抑。
讀了這本書，我想送細馬一句話：做人一定要開朗，不要因為自己的與眾不同讓自己自卑、孤單。我也想送大家一句話：友誼很重要，真的！你在遇到困難的時候，一隻溫暖的手向你神來，是父母？是老師？都不是啊！是朋友。所以，友誼一定要珍惜啊！