人們常說，讀書要讀透：把書挖掘的很深。讀精：把書中的好東西都取出來，提煉出來。讀雜；什麼都得讀。這樣，知識才能博大精深，上知天文下知地理，做考不倒之人。可今天我讀了老舍的書，頗有另感，說來與君共享。 先談讀什麼書，有人喜歡文學類，有人喜歡科普類，等等各不相同。他們都與很多書有深厚的交情，可老舍不同，他說和自己有交情的書不多。他不喜歡三字經一類的書，也討厭公式類的死板書。說起來還真有一番道理，為什麼要讀不喜歡的書呢？書就是滿足我們的精神需求，可書也得對症下藥。就說我吧，平常拿起些言談軼事的諷刺小說，便愛不釋手，讀得孜孜不倦，可以看見那些枯燥的文字，頓時兩眼無光。一篇文章多時才讀進一些，就是因為心不在焉。所以選書讀也不能拿來就讀，要懂得選擇，但也不能太挑剔，也要學會嘗試，也許某類書慢慢地就會和你的味口了。有一次我無意中借了一本沈石溪的動物小說，以前覺得這類書索然無趣，可用心讀了大半，卻也有那麼些味道。便把這類書都翻了一遍，才心滿意足。
接著，談談怎樣讀書，我經常讀到一段特別好的文章會與別人共同欣賞品味一下。老舍說他讀書沒系統：有什麼讀什麼，不要看的別讀，讀得快，也不要刻意去記，讓書記住自己，讀完了，別去評論……我也覺得讀書得自由，要隨心所欲，書中的精華總是在不知不覺中，灌入我們的大腦，滋潤我們的心田，強行塞下去的反而沒有用，一切還是順其自然的好。
老舍先生喜歡自由自在、不受拘束的讀書，這一點倒還真與我心有靈犀呢。
讀書讀後感（二）
——讀《飛奔的輪椅少年》有感
看了這篇文章，我內心感慨萬千，讓我明白了人生的真諦。
這個故事是這樣的，一個叫威廉的孩子兩條腿再也無法站立，可威廉對這個美好的世界十分嚮往，於是每天在草地上練習走路。最後，他不僅學會了走路還學會了奔跑。
是啊！人生會遇到各種各樣的挫折。有時挫折會來的非常意外，對我們會有嚴重的打擊，但這並不影響我們去追求人生的美好。正確面對挫折，戰勝困難，不斷保持好對人生的美好追求，這樣你就會變得更加堅強！
只要你對生活有多渴望，你就能有多堅強。
讀書讀後感（三）
這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了「五·三班」發生的種種趣事，當然也少不了他們班的那四個「壞小子」——「肥貓」。「米老鼠」。「豆芽兒」和「兔八哥」。小學生活就是這麼生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個金色童年裡沒有太多的競爭。嫉妒。攀比……他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。「三八線」「不是冤家不聚頭」「紙上的戰鬥」「老魚頭」……還有對教自己的老師的各種外號，各種看法。()
我們現在也是在校學生或中，不過，再過半年就各奔東西了。國小時的歡聲笑語，那幾個愛搗蛋的「壞小子」，我們同樣也做過許多「蠢事」。「傻事」，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事——我想我們應該也過了一把孩子癮，從一。二年級的天真善良。對說有國小的事都充滿了好奇。羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴肅樣……到三。四年級的「傻的可愛」。喜歡捉弄男生。愛「胡說八道」。「三八」線……在到五年級就是……有些事都是自己想不到自己會做！還有那時的小孩子氣，喜歡和同學吵架，吵了又和好，現在想來真的有些不應該。時光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都「削」掉了一大半。只能珍惜現在的國小半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時的生氣勃勃。