古詩宋詞讀後感（一）
這本《中國古詩》如封面所示，包括四個部分：神童詩詞、詩經、唐詩和宋詞。在每一部分的開始，有一個相關的「古書上的故事」。在神童詩詞這部分的故事，是大家熟悉的宋代王安石寫的《傷仲永》，那句「泯然眾人矣，」是多麼的記憶深刻。如今把這個故事講給孩子聽，他一樣很喜歡。之後的《乞巧》、《詠鵝》、《送兄》、《秋詞》《登樓詞》《梔子花》和《牧童》，都是古代神童的傑作，短短數語，朗朗上口，配上精美的圖片，孩子很喜歡。
書的第二部分是《詩經》，詩經是多麼遙遠的作品，我自己讀的很少，除了當年課本上的，其他知之甚少，如今，跟著孩子一起讀詩經、學詩經，發現沒有想像中的那麼難，至少孩子還是很容易理解，很容易上口的。
唐詩是書的第三部分，這本書選取的唐詩有《鳥鳴澗 》、《春曉》、《送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《回鄉偶書》、《憫農》和《絕句》，都是大家非常熟悉，且對於孩子來講容易理解的代表作，加之我的孩子正讀國小一年級，學校里也有背唐詩的要求，其中有些都已經背過了，孩子很是自豪，很願意學習。
宋詞是書的最後一部分內容，宋詞相對唐詩，會比較難一些。而本書中選取了蘇軾的《浣溪沙》、辛棄疾的《西江月 夜行黃沙道中》、李清照的《如夢令》、歐陽修的《採桑子》、辛棄疾的《清平樂 村居》、劉克莊的《卜運算元》和無名氏的《柘枝引》，都是寫實的，多是描寫自然風光的，而且相對簡潔，諾諾喜歡。
這本《中國古詩》，作為幼兒啟蒙叢書，是一本不錯的書，除了製作精良外，書中所選取的內容比較適合孩子的身心特點，易學、朗朗上口。
「如夢令 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。」書房中傳來我的讀書聲。不用說，我又在讀 宋詞三百首了。
啊，宋代的古詩真是妙不可言！
古代人習慣用簡短的話表示長長的句子。如：「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路」這句詩的意思就是「常記起那次在溪邊小亭宴遊，天色已晚，喝醉了不知道回家的路。遊玩已盡興，也該回家了，乘著小舟誤入了荷花塘的深處。」
你看，我們現代人所解說唐詩宋詞，往往會把簡單的詩句改造成囉里巴唆的現代文，讓人看得頭暈眼花。在我們的生活中不是這樣嗎？一點雞毛蒜皮的小事，往往有許多的人都是為了比如：一毛錢的分差、飯粒又掉在飯桌上、一不小心別人碰到自己，又怎麼的去罵他一通······為什麼我們就不能像古人一樣，放開心胸去看事呢？為什麼不能有更加多的人把大事化孝小事化了呢？為什麼我們就不能過一個井井有條的生活呢？
其實，每個人都可以做到把大事化孝小事化了的事情的，而且，很多人都可以做到過一個井井有條的生活的。只是因為他們不想做，怕別人占了便宜，而自己吃虧。其實，只要你帶頭做起，雖然一開始會吃一些小小的虧，但是你身邊的人受到了你的感染，很快也會變得和你一樣，這樣子，越來越多的人會來和你做朋友。這樣，是不是一本萬利呢？
讓我們從現在做起，從自己做起，就一定會獲得意想不到的收穫的！讓我們一起改變吧！
古詩宋詞讀後感（二）
從小，我就被古詩的那種韻味所吸引，因為它能帶給我歡樂與喜悅，還可以讓我感受到詩人的那種對寫詩時抒發的種種感情。
元朝王旭寫的踏莎行·雪中看梅花是我小時候讀的第一首詩，踏莎行又名《柳長春》《喜朝天》等，屬於仄韻格。句中令我深刻的是「雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。」，作者通過對比的手法和反襯手法，對梅與雪有所褒貶，借景抒情突出了作者對梅花的喜愛和讚賞之情。
我最喜歡的詩人是杜甫，它是我國偉大的現實主義詩人，為我們留下了1400多首詩歌。在藝術上，力倡「轉益多師」，注意吸收融合各家之長，又堅持「別裁偽體」的批判精神，成就極高，以律詩和古體見長，具有「沉鬱頓挫」的獨特的藝術風格。我最喜歡的是他的《江漢》一詩——「江漢思歸客， 乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯， 秋風病欲蘇。古來存老馬， 不必取長途。」這首詩通過描寫「落日」「秋風」，營造了雄壯、開闊的意境，而詩中的「心猶壯」「病欲蘇」則讓我讀懂了詩人「烈士暮年，壯心不已」的樂觀闊達和自強不息的精神。
其次，蘇軾也是我喜歡的一個詩人，在讀過的詩當中，蘇軾的詩是我讀的最多的，它被號為「東坡居士」，而世人稱其為「蘇東坡」，是我國北宋著名文學家、書畫家、詩人，豪放派詞人代表。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱「三蘇」。作為傑出的詞人，他開闢了豪放詞風，同傑出詞人辛棄疾並稱為「蘇辛」。在詩歌上，又與黃庭堅並稱「蘇黃」。宋四大書法家之一。因此，我對蘇軾既是崇拜，又是佩服。
蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》是我最喜歡的作品之一。這首詩氣象磅礴，格調雄渾，高唱入雲，其境界之宏大，是前所未有的。詩中又以空前的氣魄和藝術力量塑造了一個英氣勃發的人物形象，透露了蘇軾有志報國、壯懷難酬的感慨。()
我不知道讀過多少詩詞，也不知讀過多少名人的詩篇。但是，每位詩人都讓我感受到不一樣的感受和不一樣的人生體會，有憂國憂民、建功報國、思鄉懷仁、懷才不遇、山水之情的濃厚思想，也有借景抒情、托物言志、懷古傷今……在這些清新自然、樸實無華、明白曉暢、雄渾豪放的語言風格中，我在古詩詞的海洋中成長長大。
我愛古詩詞，因為他帶給我無窮無盡的歡樂與喜悅，帶給我人生最寶貴的財富——人生啟示，激勵著我永遠要向這些詩人一樣，做一個有抱負的偉人。