山雨課文讀後感（一）
近來，通過對《山雨》這篇課文的學習，我十分嚮往那山林里。《山雨》這篇課文主要分為幾個部分，作者從雨前的無字歌謠般的聲音、雨中山林中出現清新的綠色，以及雨後山林中出奇的寂靜三方面向讀者勾勒了一幅有聲有色的山林雨景圖。
讀完這篇課文後，我的感受是本文寄情於景，作者清新的筆墨把我帶進了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那麼的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優美的樂曲，在山中迴蕩。
山雨課文讀後感（二）
大自然的美無處不在，只要細心觀察，用心傾聽，就一定能被我們發現。
《山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段，分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之後的景象，使我的作文有了很大的提高，俗話說得好讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
文章聯想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認真觀察事物，抓住特點，展開想像用上「好像」「仿佛」等詞，將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還展開了豐富的聯想，將雨聲化作「無字的歌謠」，把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」……為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的音樂美和色彩及雨後的餘韻。
大自然是美麗的，總能讓走進去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無窮。盡情享受大自然的快樂！
山雨課文讀後感（三）
「山雨」，顧名思義，就是山中之雨。文章以此為題，揭示了主要描寫的事物，簡潔明了，讓人浮想聯翩。那麼，究竟這山雨有什麼奇特之處呢？就讓我們與作者一起去用心感悟吧！
這是一篇抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想像和聯想、清新的筆調向我們展示了一幅有聲有色的「山林雨景圖」，描寫了山雨所帶來的獨特的音韻和五彩斑斕的美，字裡行間充分的洋溢著作者喜愛山雨，喜愛大自然這份濃濃的感情。()
那麼，這篇文章的寫作方法是什麼呢？就是通過想像和聯想來表達思想感情。想像是在原有的基礎上創造出新的東西；聯想就是根據一個事物的特徵，想像出另一個事物，並且聯繫在一起。《山雨》中，就是將「岩石」「樹葉」「綠草」聯想成了琴鍵；將「雨聲」想像成「優雅的小曲」，表達了作者對山雨的喜愛之情。一篇文章，如果用聯想和想像來「添枝加葉」，那麼文章就會更加形象、生動。
讀了這篇文章，不僅讓我學習了通過想像和聯想來表達思想感情這種寫作方法，更讓我知道了：大自然是多姿多彩的，只要我們身臨其中，就會被陶醉，讓我們盡情享受大自然帶給我們的快樂吧！