上國小那個年代，娛樂活動很少。當學校組織看電影時，同學們就像過節那般開心，歡欣雀躍，同時又有一種隱隱的擔憂，要上交一篇觀後感。如今看電影早已不足為奇，各大影院輪番上陣，有動作片、驚悚片，動漫片、科幻片……有國產片、進口片，國外的還分原版片、譯製片，應有盡有，任其選擇，只是沒了兒時的那種喜悅，當然更無寫作文的負擔，但是電影《網路迷蹤》卻使「大媽有話要說」。
影片拍攝手法非常新穎，顛覆了我對電影的三觀。它表現形式完全不同於傳統場景，從頭至尾觀眾始終面對著的是電腦螢幕。我是第一次看這種影片，當螢幕上出現WindowsXP的開機畫面時，心裡「咯頓」一下，「放映出故障了?」隨著滑鼠向左下角移動，點擊「開始」，故事情節就此逐漸展開， Google搜尋、電視新聞報導、視頻對話、監控錄像……仿佛我不是坐在影院裡而是坐在電腦前，不斷地操動著滑鼠，當移動到「關機」，放映結束了。雖然我稍知曉一些網際網路的知識，但是不斷滾動的視頻視窗、網頁瀏覽器視窗、對話視窗……還是讓我眼花繚亂，看起來很是費勁。比如搜尋的信息一條條映入眼帘，全部都是英文，儘管關鍵字有中文字幕出現，仍應接不暇。再比如聊天對話框中打字，還沒來得及回車，「嘟」，對方一條訊息過來，於是刪除，重打；「嘟」，再刪除，再重打，反覆好幾次，自己的思維頓時變得不流暢，卡機了。這種全新的感覺迫使自己也要不斷地刷新，經常升級，才能跟上時代發展的步伐。
這是一部懸疑片。我喜歡這類題材，就如同我愛看阿瑟?柯南道爾、阿加莎?克里斯蒂、笹澤左保的作品一樣，總能讓人產生一種探索的激情，在人物言行舉止或字裡行間尋找蛛絲馬跡，揭示真相。影片以女兒人間蒸發，父親網上尋凶為線索，設定了一個又一個的疑團，讓觀眾隨著男主角在網路媒體上的各種搜尋，不斷發現新的跡象。情節一波三折，反轉合理又驚喜，真所謂「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」。在劇情演繹中，充滿了懸念的營造和揭秘後的感嘆。它探討了目前人們普遍關注的親職教育問題。比如為人父母如何與子女的溝通，對孩子的正確教育方法，共同記憶是家庭親情的紐帶等等話題。告誡人們在網際網路高速發展的今天，不能完全依賴網路上的互動，更要重視現實生活里的交往與理解，尤其是兩代人之間的交流與共識。