我的大學我做主演講稿（一）
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：「平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。」但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先，是要確立目標和計畫，放遠目光。古人有「志當存高遠」，毛澤東也有「風物長宜放眼量」。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計畫目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：「愛情是學習的動力」或「家境貧窮的學習的動力」等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼？又多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裡很是後怕。有人說目前找工作：要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關係，相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這，就要問問自己：你學到了什麼，你掌握了什麼？現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間「充電」，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜誌。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以後找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什麼都應該了解一下，並且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最後，只上一句話：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的大學我做主演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自電子系電子0934班的***天給大家演講的題目是「我的大學我做主」。
9月的大學校園是騷動的，因為一群愣頭青的到來。那些經歷了殘酷高考的大一新生們在一家老小的護送下，載著新置辦的行裝，懷著無限的憧憬，張大好奇的雙眼來到這個叫大學的地方。他們青春最美好的三年將留在這裡，帶走的一定有智慧、回憶、成長、友情，或許還有愛情……
闖過中國最擁擠的獨木橋――高考，這些大學新鮮人們個個意氣風發，自信滿滿，似乎整個世界都在自己手中，殊不知能否征服世界，還要看他們三年時間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始。
中國的孩子們是幸福的，因為家長和老師們都極端負責，事無巨細地安排好孩子們的生活和學習；中國的孩子們也是不幸的，在家長和老師們十幾年的管束下，或許很多孩子早已習慣了服從，忘記了獨立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句台詞：「一開始你恨它，慢慢地你習慣它，最後你離不開它。」
當我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再沒有人幫你安排妥當；沒有課的時候，再也見不到老師們在教室里盯著上自習，學習變成了全憑自覺的事；幾個同學分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨占一個房間的為所欲為……大學是個全新的世界，所有課題都是新的，卻沒了父母和高中老師的從旁指導，日日高喊的「自由」來了，()但對大多數從未離家獨立生活過的大學新鮮人來說，這自由或許是個考驗。
小到每天都午餐吃什麼，大至未來的職業方向如何規劃都需要自己的獨立思考和判斷，哪怕幼稚，哪怕錯誤，也是成長的陣痛。大學之前，大學是惟一明確的目標；大學之中，如何度過寶貴的三年大學生活成為擺在每位大學新鮮人面前的命題。魯迅先生曾經說過：「生活是第一位的」。大學新生邁入大學，首先要學會生活，其次要學會學習，學會做人，學會做事。就像俞敏洪老師的演講《大學要做的幾件事》中所講的，大學生做到三個追求、一個準備，才能夠使大學生活變得更加有意義，即追求知識、追求友誼、追求愛情，為工作做好充分的準備。要做好這四件事情，三年的時間很短，希望所有的大學新生都對此有清晰的認識，早日確定自己的努力並為之努力，做好自己的主。
大學生活不僅獨立自主，同樣也是豐富多彩。來自天南海北的同學相聚在民院這個大家庭，每個人都為我們帶來了屬於他們自己的故事。在這裡，我們結識許許多多的朋友，分享彼此的故事，同時也書寫彼此的青春詩篇。在這裡，多姿多彩的校園活動豐富著我們的生活，我們張揚個性，展現自我；我們樂觀向上，意氣風發。在這個屬於我們的青春舞台上，我們盡情歡唱那活力四射的歌曲，我們盡情展現那輕盈優美的舞姿，我們盡情描繪那屬於我們自己的青春畫卷。
年輕時，總以為青春很長。書可以明天讀，單詞可以明天背，明日復明日，蹉跎了大學時光。渾渾噩噩只是揮霍青春，目的明確才能過個無悔的青春。20歲了，要為自己負責了。
來也匆匆，難道去也不匆匆嗎？時光是短暫的，我們三年的大學生活轉瞬即逝。我們應該把握好大學生活的方向，在有限的時間內儘可能的學習有用的知識，為我們以後的生活打好基石。只有這樣，我們才能站在巨人的肩膀上瞭望世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的大學我做主演講稿（三）
各位評審各位同學：
大家中午好，我是來自電氣11101班的**天我給大家演講的主題是我的大學我作主。
我還記得那幽靜的校園裡朗朗的讀書聲；我還記得那課桌上小山一般的書本；我還記得早上同學們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學校兩點間緊張忙碌而又充實的生活令我難忘，我相信你肯定也無法忘記！
高考時自己的成績並不如意，與本科大學錯過！家人都相信我，叫我再來一年。可是每當想起他們那勞碌的身影，望見他們那發白的鬢髮。我說「不了」。我不想他們為我太過操勞，所以我選擇了宜賓職業技術學院。因為我的大學我做主。
或許沒能進入本科大學將是我人生中的一大遺憾，但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現在和未來，我要能力，我要強。我要在大學裡活的精彩，因為我的大學我餓做主。
在大學裡我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個人去圖書館，一個人去欣賞江邊的風景，一個人去遊走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨行者，但我並不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會在我孤獨的時候陪我，會在我困難的時候幫助我，會在我鬱悶的時候拉我去飯館裡喝一杯。有他們在我的大學精彩了不少。
在大學以前我常常聽老師家長說「到了大學就輕鬆了」。當時我信以為真，現在經過本人的證實，這只是一句善意的謊言。進大學以後我又常常聽師兄學姐說「大學裡逃課是必修的」，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。於是在這句話的引導下，我開始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至於怎麼處罰，大家都懂。除此我還聽說「大學裡60分什麼都萬歲」。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦，絕對至理名言。我覺得這句話最實在。但後來一想大學裡輕鬆與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學。
既然是我的大學，那就要我來做主！所以在大學裡我不會太早成為一個時尚的有本兒E族，這樣我就不用擔心網速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛，把時間和金錢花在風花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個玩笑，但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學，可不是來上網和戀愛的。
其實大學是一個真正應該好好讀書的地方。我要在大學裡把應該看的書看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會掛我科的老師，雖然這只是一個白日夢，但我願意天天去想因為我的大學我做主！
最後我想對大家說我們都是驕傲的90後，我們沒有理由不讓自己的大學生活過的精彩。因為我的大學我做主！