假如我是複製人作文（一）
假如我是複製人，我要為祖國和世界，踏踏實實地走好學習的每一步。­
假如我是複製人，我要克隆出千千萬萬位老師。讓她們給閉塞的山村吹來的知識春風；讓她們­在無知的土地上播撒下智慧的種子；大山另一面，一雙雙期盼的眼睛看到了希望：他們有老師了。他們的老師和藹可親，博古通今，學富五車，才高八斗；他們的老師常常給他們講大山外面——一個五彩繽紛，嶄新的世界；他們的老師教他們寫中國的方塊字——中國我愛你，五星紅旗我愛你。我要讓我克隆的老師遍布在每一個村莊，讓一個個窮鄉僻壤湧出知識的甘泉。
假如我是複製人，我要克隆出成千上萬傾森林，我要讓每一個小區，每個鄉村，每座城市都籠罩在綠色的帳篷之中，不讓洪水虐肆，不讓人類遭受沙塵暴的突襲，讓那一望無際的沙漠在先進的「克隆」技術下「變」出奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成蔭，百花吐艷，大地一片碧綠蔥蘢。我還要把綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球更加生機勃勃。
假如我是複製人作文（二）
我叫克隆高（克隆高帥的簡稱），十二歲，因為我的主人高帥認為學習壓力太大，於是克隆了我。由於我又取了記憶大師的基因，所以我的記憶能力特別好，過目不忘。我替他上學，替他寫作業，替他上輔導班。在班裡，我是第一；在輔導班裡，我是最好的。得到的獎狀、獎盃、證書、獎金多的數不過來。
可是有一次他去領獎的時候，好像很不開心。第二天，我問高帥：「你昨天為什麼有點不開心？」他說：「我覺得好像缺了一些什麼。但到底是什麼，我也不知道。」
幾天後，他找到我說：「我想了很久，終於想明白了，我缺的是失敗和汗水。你把你學的東西都教給我，我要自己來學。」
後來，我把我學的東西都教給他，他就開始自己去學習，剛開始有點追不上，後來又追了上來，成了第一。現在又聽說他又得了個作文大賽的一等獎，我為他高興。好了，我該走了，因為有些反對複製人的科學家說我們複製人可能會背叛人類，要銷毀我們。好了，到我了，再見。
假如我是複製人作文（三）
假如我是複製人，我會幫助人類做我力所能及的事。如果不能做，我也會儘量幫忙。在別人遇到困難時，我會幫助他們解除困境。別人想問題時，我也會幫忙想，因為我是一個樂於助人的複製人！
始覺得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學，勞動。發現自己成個廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上
克隆的誕生可以解決世界兩大難題：一是無排斥反應的器官移植。通過複製人體細胞培育的器官，可以大大提高人類壽命。二是，瀕危物種保護。克隆瀕臨滅絕的生物，可以在任何時間復活它們。
當然，壞處也不少。
一是識別問題。當複製人出現後，()他的身體任何特徵都與其原主一致，無論是指紋還是DNA。如何區分以免造成混亂的確是個問題。
二是道德問題。複製人的出現顛覆了數萬年來人類孕育生命的形式，從某些方面來說，人類顛覆了上帝，創造了另一個自己。如何看待被克隆的群體，將來他們如何的融入社會生活，也是很嚴重的問題
你想啊，複製人多了，就意味著人口多了，資源就更有限了！
而且本來你只有一個父親，一下來了十個父親，你說怎麼才好。