請你原諒我作文（一）
媽媽，我要告訴您一件事。這件事一直被我埋藏在心底，像快石頭似的壓的我喘不過氣來，今天，我通過作文的形式說出來，請您原諒我。
記得那一次，您要送弟弟去書法班上課，而且還要去買菜，您臨走前囑咐我在電腦上好好學數學。剛開始，我想：我一定要好好學習，這樣，您回來就會表揚我了。可是，聽了兩節課後，我就感覺到枯燥無味，突然，我的腦海里蹦出了一個念頭：要不，先晚會電腦？這時，我的大腦里出現了兩個我，一個勸我別玩，不然就要被媽媽罵了；一個讓我趁媽媽不在趕快玩會，仿佛在說：「玩吧，只要不被發現就OK啦。」正當他們倆吵的不可開交的時候，我的手不由自主地伸像了滑鼠，點擊了QQ，就開始玩遊戲了……「哈哈，偷完電腦的感覺真的是太好了，早知道就早點玩了。」我一邊玩著電腦一邊聽著歌想。忽然，一陣腳步聲傳入了我的耳中，我仔細一聽，不妙！是媽媽回來了，我慌忙關掉了音樂和遊戲，剛關完，媽媽就打開門進來了，進來就問我學的怎麼樣，如果我感興趣的話就買下這個課程繼續學習。我表面上裝作十分鎮定，可心裡就像是十五個吊桶打水——七上八下，生怕被媽媽發現，可我還是假裝鎮定地回答道：「嗯，這個老師講的很生動，我都聽的入迷了。」「那就好。」媽媽回答。我頓時鬆了一口氣，終於矇騙過關，我抹了抹頭上的冷汗。
這些天，這件事一直壓在我的心頭，折磨的我覺也睡不香，飯也吃不下，這時候我才終於知道說謊的滋味是如此的難受，媽媽，請您原諒我好嗎？
請你原諒我作文（二）
老師，您好，光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經上五年級了。您平常對我的教導與疼愛！使我歷歷在目，經常出現在我的腦海中。
記得有一次，您把考捲髮了下來，我一看分數就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。當我再一次向試卷看去時，發現我的一道題和同桌不一樣，卻都打了一個對號。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗算了一遍。原來，我的算錯了，可您卻沒有發覺，打了個比同桌還要大的對勾。當我正要告訴您時，心想：如果告訴老師，我還是第一名嗎？可家人經常教導我，要做一個有道德的學生，不能急功近利！我皺著眉頭，猶豫不決。如果告訴老師，我就只能的第二名，甚至還有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名！最終，我把考卷上的錯題改正了，並塞進了書包，還是沒有告訴您。
老師，您還記得嗎？在三年級的時候，有一次，我和同學因為一點小事在教室門外爭吵了起來，我們倆吵得不可開交，造成好多同學都跑去圍觀。就在這時，老師，您出現在我們的眼前，不但及時制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問我們發生了什麼事，我們就把事情的來龍去脈告訴了您。你對我們說：「同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能為了一點小事發脾氣。」在您的勸說下，我們互相原諒了對方，承認了自己的錯誤。
老師，在我的心目中，您永遠是我的良師益友。您能原諒我曾經犯下的錯誤嗎？
請你原諒我作文（三）
爺爺，這件事情也不是過去很長時間，我想借這篇文章，對您說：「對不起，不知您現在是否還在上火？」
那天晚上，我在做數學作業，這是一道思考題，一點也不難，好像在心課堂理由，邊查看新課堂。黑窩一看，還真有這道題，於是就按這兒方法做，而且還是爺爺講過的，這下細心的爺也不會從作業里找毛病了，太好了！我美滋滋的想。寫完作業後，我就讓爺爺幫我檢查一下作業，爺爺剛拿起作業就開始叫我，我就有點煩躁，對著爺爺說：「怎麼了！？怎麼了？」
「奇奇，你這道題做得不對，再想一想。」「在新課堂里有這道題，我做對了！」我強詞奪理，沒有禮貌地說。爺爺耐心地說：「再看一下，你會做出來的〉」「對了，我不用看了。」我不耐煩的辯解道。爺爺語重心長地說：「學習視為自己負責，要態度端正〉」聽了這話，看著爺爺為我操勞的毛頭白髮，我後悔了。見我不說話，爺爺又很心平氣和的在耐心講解，好像什麼事情也沒發生，我認真地聽著。我在您心目中是個好學生，今天我跟您犟嘴，心裡真是像打翻了調料瓶子—五味俱全。
我想對您說：「對不起，爺爺。」()您能原諒我嗎？
高凌峰，我要跟你說「對不起」。記得有一次，我們倆鬧了點小矛盾，那天，我們一起去踢球，我傳球時不小心踢到你了，我急忙說：「對不起」，你說：「沒關係」。我看你沒事，就繼續踢球，誰知道不小心又踢到你了，你以為我這次是故意的，於是我們就打了起來，最後誰也不理誰了。
放學往家走，我們正好順路，我也沒理你，你也不理我，就這樣，我們各自回家了。到家後，媽媽看我不高興，問我怎麼了，我就把這件事跟媽媽說了，媽媽說：「好朋友之間應該互相謙讓，互相幫助，本來就是你不對，踢到他兩次，當然以為是故意的了，好朋友之間不能因為一點小矛盾就耍脾氣，男子漢要大度。」聽完媽媽說的話，我感到很慚愧。第二天在學校，你主動朝我打招呼，好像昨天什麼事也沒發生，我就沒好意思對你說對不起。雖然，我們現在還是好朋友，也可能你已經不記得這件事了，但這件事，我一直記在心裡，在這裡，我要對你說：「高凌峰，對不起，請你原諒我」。