小學生日記範文（一）
秋天是在什麼時候降臨的，似乎沒有誰留意得到，直至花木的顏色逐漸淡去，樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識到——秋天，真的來了！
秋，總是夢幻的——雨細密地落著，風夾雜著雨，雨跟隨著風……雨輕輕地洗刷著大地的塵埃，風柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時，雨和風都放輕了動作，太陽把它的餘暉獻給大地，於是，暗黃的落葉又在陽光的映照下煥發著勃勃生機，仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨！
秋，總是高雅的——風柔和地吹著，那暗黃的樹葉就會掙脫束縛，在樹葉「沙沙」的響聲中翩躚飛舞，仿佛一隻只美麗的蝴蝶。可這樣的美麗又是這樣的短暫，尤如曇花一現。還沒有來得及仔細欣賞，便消失了。我惋惜這瞬間的美，它這樣掙扎，就是為了擺脫束縛，但難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了一瞬間，這樣值嗎？或許，這也是秋的精神吧——要想超越別人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。
秋，總是完美的——秋風吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風，一幅美麗的「秋圖」便呈現在眼前。秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一樣都不能獨自顯示出美麗。它們表達的，是一種整體的美，一種和諧的美——沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。
如果沒有落葉，沒有風，沒有雨，我們憑什麼知道秋天的存在？正如人，如果沒有經歷過苦難，沒有用自己的肌膚觸摸過岩壁的鋒利和土地的粗礫，我們憑什麼確知自己的存在？的確，人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋，讓我真正領略到了它的美麗。
小學生日記範文（二）
我的家鄉在珠梅，家鄉的四季都是美麗的。這裡有鳥語花香的春天；烈日炎炎的夏天；五穀飄香的秋天和雪花飛舞的冬天。
春天來了！你看，萬紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，()使得大地恢復了生機。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。咦？天空怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？噢，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白雲的襯托下各種各樣的風箏自由自在地飄舞著，飛升著，多麼令人心曠神怡啊！
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風裡蹦跳著來了。夏天的樹木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。熾熱的火球高懸在天空，熱得河裡的魚兒不敢露出水面，鳥兒不敢飛出山林，就連村中的狗狗也伸出了舌頭喘個不停。這時只有那些調皮的孩子在村中的小河裡縱情地游泳，小河成了孩子們的樂園！
夏天過去了，秋天披著金黃的衣服悄悄地來了。看，田野里那一棵棵漲紅了臉的高粱，長得多麼喜人，高粱粒大得像小豆使似的，可它們還是含羞地低下了頭，總以為自己的果實不夠飽滿；稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起了金波；綠油油的菜地里，小青椒的葉子仍然是那麼綠，紅的、綠的辣椒掛滿了枝頭；果園裡，飽滿的果子掛滿了果樹，在秋陽的照射下閃著金燦燦的光……農民伯伯樂得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。
送走了五穀豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終於來臨了。那綿綿的白雪為樹木披上了銀裝，為大地蓋上了雪白的地毯。孩子們紛紛跑出溫暖的房子，在雪地上堆雪人、打雪仗。
啊！美麗的珠梅，生我養我的家園——我愛你！
小學生日記範文（三）
在學校的主席台後邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態，競相開放，與噴泉遙相呼應，成為我們校園一道亮麗的風景。噴水池中心有兩隻小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了「五彩泉」，在燈光的映照下，「五彩泉」不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊湧出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風吹過，瀰漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。