關於老師的作文500字（一）
老師，謝謝您這麼多年來對我的照顧，眼看就要國小畢業了，我從不會忘記您對我的照顧。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」這句話說明了老師那無私奉謝的精神，白天，是誰感冒了還教我們上課傳授我們知識，夜晚是誰在檯燈下面為我們批給作業，老師每時每刻為我們撐起一片蔚藍的天啊！ 我們從無知少年一步步成長，這是誰的功勞啊，我們從牙牙學語到詩詞華章是誰的功勞啊！是的，是老師，是老師做的這偉大壯舉。老師，把自己的青春無私奉獻給了我們，您就像一根粉筆，教著我們知識，自己的青春卻漸漸的凋落，直到驀然才離開，老師從這帶走的是什麼？什麼也沒有帶走，而留下了一地的知識。 當我們懷著感恩的心為父母敬上一杯茶時，也應該為我們親愛的老師敬上一杯茶啊！是的，是老師在我們身後為我們默默奉獻，因為是老師讓我們正確走上自己的人生道路。
老師做了這麼多不就是讓我們好好學習天天向上，不就是讓我們長大後有出息嗎？ 所以我們應該懷著一份真摯的心，一顆感恩的心以優異的成績來回報老師，老師不求你從不及格到優秀，哪怕你有一點小小的進步老師也會為你高興，為你自豪，為你開心，所以我們要像對待父母的那樣對待老師，因為老師就像我們的再生父母，因為如果沒有他們我們就不會正確的走上自己的人生道路，所以我們要好好對待老師，以優異的成績來感恩老師。 所以我們拿出一些實際行動來感恩老師吧！
關於老師的作文500字（二）
影響我的人很多，可是影響我最深的只有一個，那就是我的老師——鄭老師。
鄭老師是一個黑如炭的女老師，人長的高高的，頭髮短得像男生一樣，嘴脣配上皮膚就像焦黑的木頭上長出一朵紅花，人雖然沒有美如天仙，但心卻如天使一般純潔美麗，是個非常優秀的老師，教了我許多事情。
鄭老師是一個活潑的女生，跟害羞的我有著天壤之別。每一次，老師要我發表事情，我總是小小聲的回答。每一次這樣，老師便對我說：「講話大聲點，不要怕。」老師沒有罵我，也沒有責怪我，而是鼓勵，每一次都是這樣，老師從來不曾放棄要我說話大聲一點這件事，面對老師的鼓勵與不放棄，我一點一點的進步，今天，我的進步全要感謝這一位優秀的老師。
鄭老師是一個關心學生的老師，有一回，我一個不小心踩進水溝，腳受傷了一大片！同學陪著我走進教室，一進教室，老師一看到便把我拉去擦藥。在擦藥的時候，傷口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老師一定看出了我的痛苦，臉上滿是關心，擦完藥之後，幾乎每一天都問我：「你的傷口好點了嗎？」老師的關心令我感到溫暖，能有一位這麼關心學生的老師，是我的榮幸。
鄭老師對學生很認真，也很負責，只要是學生有不會的地方，她一定盡力而為，就算花上一個小時她也在所不惜，被她教到真的很幸運。
鄭老師教了我許多的事，也影響我很多，她真的是一位好老師，我希望往後可以再當鄭老師的學生，如果可以，說我是全世界最幸運的人也不稀奇。
關於老師的作文500字（三）
從小到大，在我的求學過程中，有很多位老師指導我。其中，我最敬愛的老師是我中年級時的老師——尤玉珍老師。尤老師常常替我們操心，因為我們是一群活潑好動的孩子。
記得有一次，有人故意把我的水打翻，當時我相當生氣；老師提醒我：即使是別人犯了錯誤，說話也不可以如此理直氣壯。因為當時我正在氣頭上，所以控制不住情緒，跟老師頂嘴。結果，老師把我罵了一頓。老師那個時候一定既生氣又難過，因為我傷了她的心。從那個時候開始，我就一直覺得好後悔也好慚愧，早知道這麼做會讓老師如此傷心，我就應該學習控制自己的脾氣。自從發生這件事情以後，我就變得比以往更加乖巧、懂事了，而且，我也開始反省自己：遇到問題時，生氣是不能解決問題的，除了學習控制自己的壞脾氣，更提醒自己絕對不能跟父母師長頂嘴。()
現在我已經升上五年級了，三、四年級的同班同學也因為重新編班的結果，無法繼續待在同一個班級。不過，我還是很懷念尤老師及三、四年級時的同學，雖然尤老師無法繼續擔任我的老師，但是，尤老師認真的教學及屬於我們當時美麗的回憶，我永遠都不會忘記。教師節快到了，我想跟尤老師及以前曾經教導過我的所有老師說聲：老師，教師節快樂，辛苦您了！