身邊的感動作文（一）
一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由於無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒髒水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
大人走到這裡都會嘆氣，然後沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這裡都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺從這裡走都會來個亮相。我和媽媽每次走到這裡也會嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。
今天下午，我和媽媽又要經過這條路去姥姥家，心裡不免有些擔心。可是在很遠的地方我們就看見在坡頂有一個弓著腰的身影，好像在幹什麼。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，喔，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪剷除掉。鐵鍬和地面摩擦發出「咔咔」的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他並沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車裡。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著清掃乾淨的路面，我的眼睛也濕潤了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊！身邊的「感動」真不少，這種精神永遠「活」在我們心中，激勵著我們成長，做一個品德高尚的人！
身邊的感動作文（二）
在生活中的每一天，發生過許許多多的事情，其中有一件事現在還在我的腦海中。
那是一個風和日麗的星期四。放學鈴一打，我高高興興的出了校門，可是到了校門外，爺爺卻沒有來接我，我還以為爺爺正在來的路上，就在校門外和小朋友玩了起來，一邊玩、一邊等爺爺，過了一會兒，小朋友都被接走了，可是爺爺還沒有來接我，我等急了，急的我像熱鍋上的螞蟻，我的眼淚擠滿了眼眶。校門外沒人了，只剩下我一個人孤零零的站在校門外，我心裡很害怕，害怕爺爺忘了今天來接我。就在這時，天天在校門口們賣牛奶的阿姨看到了我，就問：「小姑娘，你怎麼一個人站在這兒哩，沒有人來接你嗎？」我難過的說：「小朋友們都走了，我爺爺卻還沒來接我。」阿姨說：「沒關係，你用阿姨的手機給你爺爺打電話，讓你爺爺趕緊來接你。」我心裡特別感激這位阿姨，心想：這位阿姨這麼關心小孩子，她真善良啊！「嗒……嗒……嗒……」我打通了爺爺的電話，爺爺接了電話，我心裡很高興。我問爺爺：「這麼晚了你怎麼還不來接我？現在學校就剩我一個人了……」：「爺爺的車壞了，剛修好，現在快到了，你再耐心的等會兒，一會就到了。」爺爺溫和的說。我聽完這話，把電話掛了，我相信爺爺一會就到了，一眨眼的功夫，爺爺就已經站在校門口了，我上了車，連忙對那位好心的阿姨說：「謝謝您」。
在生活中，我們要做一個樂於助人的人，幫助他人，你自己也會得到快樂。
身邊的感動作文（三）
在校園，我們變成了老師的孩子，有老師的照顧和關懷，每天看到尚老師那親切的笑臉，聽到尚老師那溫柔旳聲音，我就感覺像自已的媽媽一樣，對我們是那麼地體貼入微。
老師們那關愛同學的心讓我深深感動，有時候星期天也不休息，還帶我們去戚城公園玩，老師從來不喊累。比如還有一次，前幾天評選「陽光女孩，紳士少年」本來我不想評選，是在尚老師的鼓勵下，使我有了自信。結果第一關順利地通過了。在平時還有許多事使我非常感動，我就不再一一的講了。老師那麼辛苦，到底是為了什麼呀？其實我現在明白了老師那麼辛苦是想讓我們好好學習，天天向上。()我感動著，為身邊感動著，為身邊同學，老師的一言一語而感動。
尚老師對我們的關愛讓我深深感動。而尚老師也正用自己的親切和慈愛為我們鋪設了一條健康成長的路！